中班社会《光盘行动》公开课视频+PPT课件教案反思(珍惜粮食)

公开课视频20分钟,了解“光盘”行动的意义,能大胆说出节约粮食的好办法,懂得怎样爱惜食物。知道粮食的生长过程以及食物的来之不易。不能随便浪费,萌发幼儿的节约意识。联合国粮农组织规定每年的10月16日为“世界粮食日”。倡导节约,爱惜粮食。

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资源包含:完整教学视频20分钟+PPT课件+教案+反思+音乐

本课件清晰度一般,因为《光盘行动》方面的公开课只有这一节,适合新手老师拿去参考学习

(赠送一套其他版本的清晰的课件教案,供参考)

先免费试看,请点击下方播放:

活动目标:

1.知识目标:知道粮食的生长过程以及食物的来之不易。

2.能力目标:了解“光盘”行动的意义,能大胆说出节约粮食的好办法,懂得怎样爱惜食物。

3.情感目标:萌发幼儿的节约意识,争做“光盘”小明星

活动重点:帮助幼儿感知食物来之不易,不能随便浪费,萌发幼儿的节约意识。

活动难点;了解“光盘”行动的意义,能大胆说出节约粮食的好办法,懂得怎样爱惜食物。

活动准备:

1.PPT多媒体课件,背景音乐:《小小一粒米》

2.操作材料:圆形纸、彩笔(同幼儿数)。

活动过程:

一、播放课件,了解粮食的种植过程,体会伯伯农民种粮的辛苦。

感受粮食丰收的喜悦之情。

1.孩子们,春天是播种的季节,我们一起去看一看,农们伯伯是怎样播种粮食的.出示图片引导幼儿观察。

提问:孩子们,你们看到了什么?(播种、浇水、锄草、喷酒农药)孩子们看、农民伯伯这是在干什么?(擦汗)这说明农民伯伯很辛苦,播种粮食是一件很辛苦的事情。

我们接着往下看一看(出示图片)农民伯伯的心情是怎样的?他为什么会这么开心?

小结:你们看,粮食从播种到收获很不容易,所以我们要珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食。

今年村里的张伯伯也丰收了,他要进城把粮食送给谁呢?我们一起去看一看。

二、了解“光盘”行动的意义,懂得要倡导节约。

1.创设农民伯伯进城送粮的情境。

场景一:张伯伯把粮食送进了饭店,可是张伯伯从饭店出来,却唉声叹气,你们快看看,什么事情让他生气了?(出示图片)你们看到了什么?当你看到这样的情景,你想对浪费粮食的人说些什么?到饭店就餐时,怎样做就不会浪费粮食了?

小结:到饭店就餐时要适量点餐,不宜浪费,吃不完的食物可以打包带走。

场景二:张伯伯又把粮食送进了自助餐厅,可是农民伯伯为什么还是不开心?他又看到了什么?(出示图片)当你看到这样的情景,你想对他们说什么?孩子们,你在吃自助餐时,你会怎么做呢?小结:自助餐厅吃饭时时要适量取餐,不宜浪费。文明就餐。场景三:张伯伯把粮食又送进了幼儿园,这一次张伯伯高兴的竖起了大拇指,我们来看一下幼儿园小朋友是怎样做的?(出示图片)孩子们你们在幼儿园吃饭时,你们是怎样做的?

小结:孩子们你们的这些做法太好了,这种行为就叫做“光盘”

行动,“光盘”行动就是要求人们就餐时不浪费饭菜,吃饭时要吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜要打包带走。

2.了解“世界粮食日”

小朋友我们生活在一个粮食富足的国家,我们不愁吃穿,可是世界上还有很多小朋友和我们不一样。我们一起去看一看。出示图片,引导幼儿观察。

提问:你看到了什么?为什么要节约粮食?我们应该怎样做才能帮助他们?

小结:为了节约粮食,让更多的人吃饱,不再挨饿。联合国粮农组织规定每年的10月16日为“世界粮食日”。倡导节约,爱惜粮食。

三、设计“光盘”标志,争做“光盘”小明星

小朋友我们一起设计“光盘”行动的标志,争做“光盘”小明星。让更多的人懂得爱惜粮食、节约粮食。

请小朋友把设计好的标志送给爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们,让更多的人加入我们的”光盘”行动好吗?

用户评价

j***a(匿名)

关盘行动,课件齐全,上这类的课没有头绪,对我们太有帮助了,连教案都有,很棒!

你是谁的菜

爱惜粮食从娃娃抓起

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好,值得购买

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🏷标签:中班社会 珍惜粮食 公开课视频 PPT课件

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