课程名称

大班科学《动物是怎么睡觉的》

课程分析

本次活动是基于幼儿平时午睡的情况表现，以及在科学领域里对生命生长过程应有的了解，从而产生了本次活动，在了解不同动物的睡觉方式之后懂得他们不同的睡觉方式是为了适应环境保护自己，而我们人类睡觉也是有一些卫生常识，以及培养良好的生活习惯。

课程目标

1.了解各种动物不同的睡觉方式，知道动物不同的睡觉方式是为了适应环境保护自己。

2.尝试根据动物的不同睡觉方式进行分类。

3.知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。

课程准备

1.动物不同睡觉方式课件、幼儿睡觉姿势图片。

2.动物不同睡觉方式的原因的视频。

课程过程

一、引导幼儿与同伴交流讨论动物是怎么睡觉的。。

1.师：说说你知道的动物是怎么睡觉的呢？

2.幼儿自由交流谈论

二、创设情境，引导幼儿观察动物不同的睡觉方式图片，了解动物是怎么睡觉的

1.观看课件，观察动物不同的睡觉方式并逐一讲述。

蝙蝠：倒挂着睡，蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时，后肢钩住屋檐，身体倒挂，头朝下，

一旦遇到敌害，便可松开脚爪展翅飞去。

仙鹤:单脚站立睡觉。

猫头鹰：睁一只眼闭一只眼睡觉。

乌龟:缩到売里睡，可以防止敌人的突然袭击。

小鱼:睁着眼睡，因为它没有眼睑。

小狗：常用前肢捧着鼻子睡觉，这是因为它的鼻子特别珍贵”，所以要好好保护。

三、集体讨论，引导幼儿探索各种动物有不同的睡觉方式，尝试根据动物的不同睡觉方式进行分类

1.梳理小结:动物的睡觉不一样，如:马，大象，长颈鹿是站着睡的小猫，小狗，狮子是趴着睡的，蛇是盘着睡的……

2.分类小游戏:请幼儿把相同睡觉方式的动物送回家。

四、通过视频，引导幼儿了解动物不同睡觉方式的原因

梳理小结：动物不同的睡觉方式是和它们的外形特征生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了适应环境，更好地保护自己。

五、通过出示图片引导幼儿了解正确的睡觉姿势，养成良好睡眠习惯

小结:请小朋友保持正确的睡觉姿势：向右侧卧或者平躺。头枕枕头，小手放好……养成良好的睡眠习惯。

活动延伸：

请小朋友回家后继续观察，和爸爸妈妈一起去寻找更多动物睡觉的方式！

课程反思

在活动的过程中幼儿的兴趣点很多，动物睡觉的方式在他们了解的与未了解的合并展示，在他们回忆表述的过程中也能对新事物的学习，从而达到活动目标，但对于更没那么常见但很奇特的动物睡觉方式的内容较少，没有更大程度的引导出幼儿的探究兴趣。