让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。
六一儿童节节目怎么定?,很多幼儿园最早在3月份就开始准备了,很多幼儿园都会举办一系列的活动,通过开展庆祝“六一”系列活动,可以让孩子们有个好玩的六一儿童节回忆。下面幼师OK网小编整理了6篇2017年幼儿园六一儿童节活动方案,供大家参考。
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥
教案前言:春暖花开的日子,我们幼儿园组织去革命烈士陵园扫墓,我们奇怪的问老师妈妈,为什么还不到清明节,就要去扫墓呢?老师妈妈认真的给我们讲了一个这样的故事,后来我们就明白了,原
在一年之中有许多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来!
我们班从一开学就让他们接触古诗词,幼儿对年代久远,与他们生活毫无关系的古诗词从一无所知到饶有兴趣。因此,特意设计了《清明》的音乐活动,开始尝试将语言教育与
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动
让孩子了解元宵节的历史,感知中国传统文化的悠久历史;让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化;
知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。喜欢民间传说故事,感受人们追求团圆的美好愿望。
初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容,感受歌曲诙谐有趣的气氛。尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。
让幼儿知道元宵节的主要习俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。点花灯是为了让节日的夜晚明亮,欢快。人们为了增添娱乐的情趣,还在灯上写上谜语,让大家来猜,猜中有奖,非常有趣。这个节日从古代传下来的,现在随着科学技术的进步,花灯的样子越做越
活动目标:认知目标:知道感冒了身体不舒服,了解简单的预防疾病的知识技能目标,知道细菌给给人们的生活带来的危害,要讲卫生,爱清洁情感目标 知道关爱生病的小朋友。
六一儿童节小朋友最喜欢干什么?交流已有的有关六一活动经验,与幼儿共同理解歌词,跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。
懂得关心、同情有困难的伙伴,愿意帮助伙伴,具有初步爱的情感。2、打破班级界限,与同伴协商、分享、合作,体验活动的乐趣,促进幼儿社会性的发展。
结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
端午节是我们中华民族的传统节日,每年的农历五月初五是端午节,也是一家人团聚的日子。是我国特有的节日,我为我的国家感到自豪。
1、了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节目之一。 2、体验中国民间节目的韵味
教师总结:元宵节是家人团聚的意思,是中国特有的传统节日。有它独特的传统节日气息。 2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候,都做了哪些有趣的事?
元宵节是春节的最后一天,人们非常珍惜.希望大家能快乐的聚集在一起,于是就挂出形态各异,大小不同的花灯,还在灯上贴出谜语,组成灯会,吸引大家。
积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义
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