提供两个版本视频，上课视频大约26分钟。有说课视频。

本站客服重新整理，教案，课件和视频配套，背景音乐也和视频里面一样！

动物的教具图自行准备

活动目标:

1、理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并乐意模仿。

2、引导幼儿学会倾听别人的讲话。

3、能愉快的参与情景表演游戏，感受故事的趣味。 

活动准备：

PPT 小动物的图片各一个。 活动过程：

一、看一看 学一学

1、出示各种动物图片，幼儿看一看并说一说都是谁，它们是怎样叫的？ 2、教师示范：小鸡是鸡叽叽叽的叫着，幼儿学习老师的句式说一说。 

二、看PPT，引出故事主题

1、出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣

请幼儿认一认封面上的字换一换，小鸡到底要换什么呢？

2、看PPT，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声 

（１）欣赏第一幅画

师：小朋友们看，上面有谁啊？小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦！叽叽，于是小鸡便叽叽的上路了。

（２）欣赏第四、五幅图，乐意模仿小鸡变换的叫声

师：你们看它遇到了谁呀？小老鼠怎么叫的呢？小鸡对小老鼠说：小老鼠，换一换叫声好吗？小鸡和小老鼠交换了叫声，那小鸡现在怎么叫了呀？小鸡便吱吱的上路了

（３）欣赏第七，八幅图，感受句型ＸＸ，换一换叫声好吗？

师：你们看它又遇到谁了呀？小猪怎么叫的呢？小鸡对小猪又说了同一句话：小猪，换一换叫声好吗？（让幼儿一起尝试说一说）小鸡和小猪交换了叫声，那现在小鸡怎么叫了呢？小鸡哼哼的上路了。