购买说明：

本课无上课视频，提供的资料截图如下：

设计意图：

    2020年特殊的一年，新型冠状肺炎病毒来势汹汹，对我们身边的事和物，对中国，对世界都有很大的影响。作为一名幼儿园老师，虽然不能像一线的医护人员那样厉害，但是自己也要做一做自己力所能及的事情。自己根据本班大班幼儿的年龄特征设计了语言活动《一个坏家伙--新型冠状病毒》。活动中让孩子们初步了解得冠状肺炎的原因，和一些相关预防知识，懂得预防疾病的自我保护办法。

活动目标:

1.根据绘本故事内容知道冠状病毒的由来和传播途径。

2.掌握正确的洗手方法。

3. 知道一些自我保护的方法，预防病毒。

活动重点：

根据绘本故事内容知道冠状病毒的由来和传播途径。

活动难点：

会说出一些自我保护的方法，预防病毒。感恩白衣天使在医院和病毒战斗，保护我们。

活动准备：

《一个叫做新型冠状病毒的坏家伙》课件    故事配乐

活动过程:

一、谈话导入

师：小朋友们你们发现今年有什么不一样吗?(引导幼儿从怎样过春节说起)

教师小结：有一种叫冠状病毒的家伙来到了我们身边，让许多的人都生病了，我们都知道了生病了都很难受，那它们是怎么来到我们身边的呢?今天老师给大家讲一个关于新型冠状病毒的故事。

二、教师讲述绘本，感知故事情节

1.教师讲述故事前段部分

提问：冠状病毒都喜欢待在什么动物身上呢?(根据幼儿的话出示相应的动物图片)

为什么后来又跑到我们人类身上了呀?(知道野生动物不能吃，吃 就会有病毒跑到我们身上。)

2.教师讲述故事后部分

提问：冠状病毒喜欢藏在哪里呢?

怎么样的人才会生病呢?

三、教师看ppt完整讲述故事。

提问：1.我们怎么样才能不生病?

................购买下载完整版

附故事：

大自然很美，很美，天上的小鸟，水里的鱼，森林的动物，还有人类，生活在美丽的地球上，但也有一些东西用眼睛看不到。

你瞧！显微镜下的这个坏家伙——新型冠状病毒，有些动物并不害怕这个坏家火，比如夜间的精灵蝙蝠，它在蝙蝠的身上建造了自己的家，偶尔还去果子狸和竹鼠这些野生动物的身上溜达，当蝙蝠果子狸竹鼠这些野外生存的动物变成餐桌美味的时候，糟糕的事情就发生了。新型冠状病毒带着自己的病毒大军侵入的人类世界，他们会躲藏在打喷嚏，咳嗽喷出的飞沫里，公交车的座位上，游乐场的滑梯里，你不爱吃蔬菜，不喜欢运动，没有好好休息，免疫力低的人很容易被病毒大军打败，住进医院里。小朋友们不用担心，医生和护士医护很厉害的，就像孙悟空一样总能打败妖怪。

健康是一切的美丽保障，美丽的公园，公园里的花，我都喜欢，我爱森林里的小动物，爱美丽的大自然，希望野生动物再也不会出现在餐桌上，那样的话我想像新型冠状病毒一样的坏家火就再也不会出现了。