本课列表：：完整视频公开课时长48分钟，提供有声PPT课件和配套教案+音乐。

课件是动态的，与视频里面配套。

视频试看：

资料预览：

活动目标：

1.观察图片，合理猜测兜风途中各个景点。

2.体验开车去兜风的快乐。

活动准备：多媒体课件。

活动过程：

一、角色导入：幸福一家子

师：瞧，多好的天气，多美的景色，听，小风轻轻吹着，让我们一起开着车去兜风吧，全家一起开车兜风才幸福哦！

(多媒体播放：美景，风的声音)

关键提问：看看这家有几口，分别是谁？

重点关注：幼儿能否从后视镜、妈妈的怀抱中找出这家人。

小结：这家有5口，分别是爸爸，妈妈，女孩，男孩和小狗。

二、绘本阅读：开车去兜风

过渡：坐上车，绑上安全带，大喊一声“出发啦”！

(多媒体播放：音乐和美景)

重点关注：幼儿能否随乐投入到坐车去兜风的情境中

1.一路风景(观察推测)

来到花田(由局部猜测整体)

关键提问：车里多了什么？看看、猜猜我们到了哪里？

（多媒体播放：从小红车一整个花田场景)

矿来到小溪和瀑布(由整体找寻细节)

关键提问：听听声音，到了哪里？

车在哪？人在哪？

(多媒体播放：小溪、瀑布声音，小溪、瀑布全景并圈出车和这家)

过渡：坐上车，绑上安全带，大喊一声“出发啦”

来到湖泊和草坪(由观察展开想象)

关键提问：给你几张图片提示，猜猜开车兜风到哪儿了

(多媒体播放：倒影、鸟抓鱼、游船猜湖泊，绿色，野费垫猜草坪)

过渡：坐上车，绑上安全带，大喊一声“出发啦”！

来到树林和山顶(由观察尝试模仿)

关键提问：树林里有什么动物？用动物的声音友好地和动物打招呼吧。

(多媒体播放：树林和山顶)

重点关注：幼儿能否细致观察，并从图片细节中进行合理推测和想象

小结：哈哈，终于到山顶了，全家人一起开车出来兜风，真开心！

2.兜风路线(回忆判断)

过渡：山顶好高，都是云朵，什么也看不清。让我们一起把云朵吹吹开。

(多媒体播放：呼呼的风声和云朵逐渐散开)

关键提问：站在山顶看全..........请下载