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大班绘本大班语言《青蛙小弟睡午觉》蒋静优质课+教案+原版课件(幼儿园语言示范教学)

《青蛙小弟睡午觉》课件教案下载!配套课件PPT,活动目标:1.熟悉儿歌,能用口齿清晰、快速、有节奏的语言进行讲述。2.在语言游戏中,培养幼儿的倾听能力和灵活反应能力.本站24小时自动下单获取百度网盘地址。

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这是大班语言游戏《青蛙小弟睡午觉》优质课视频和配套课件PPT,购买后有教案,教案请往下免费看哦
课件预览:
活动目标:
1.通过图书画面的线索猜想故事情节的发展,理解故事所表达的动物之间的关系。
2.结合画面展开合理想象,完整表达看到的图说出有丰富语言的话语。
3.能用口齿清晰、快速、有节奏的语言进行讲述,体验表演带来的快乐。
活动重点:引导幼儿进入故事情景,乐于猜测、表达,并感受表演的快乐。
活动准备:PPT、图片(青蛙、螳螂、蜥蜴、老鼠、蛇、老鹰等)、绿垫子一块
活动流程:
一、开始部分:谈话引出课题,出示绘本激发阅读兴趣小朋友们,一起来看一本好看的绘本,题目叫《青蛙小弟睡午觉》
二、基本部分:结合PPT阅读绘本,理解故事内容
1.青蛙小弟在做什么?从哪里可以看出来?(通过位置、表情、神态,让孩子们展开思考,看图说话,组织语言描述自己认为的睡觉的状态)
2.青蛙小弟在睡午觉,发生什么事了?猜猜从下面冒出来一个什么东西?你从哪里看出来?并根据图片展开联想,出现的动物的动作及本领。
3.你觉得螳螂看到了青蛙小弟会怎么想?谁会把它想的说一说、做一做?
4.就在这时,从下面又冒出来一个什么东西,把螳螂吓跑了,天哪!从下面爬上来的竟是--(组织幼儿大胆进行猜测)
5.逐页观看故事,蜥蜴、老鼠、蛇、老鹰依次出现和逃走,进一步理解故事所表达的动物之间的关系。
游戏环节:培养幼儿的反应和灵敏
幼儿扮演动物角色进行游戏
第一遍:老师念儿歌,请四位幼儿进行游戏
讨论:什么时候跳上绿色垫子最公平
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