资料包含：14分钟视频+希沃白板课件+教案+送有声课件PPT+音乐+教具图

说明：本课用希沃课件上课效果比较好，视频后面需要给泡泡涂颜色，电脑安装希沃软件就可以打开了，操作很简单！

课件一共6页。不会用希沃课件的，就用PPT格式，本站不负责教学，只提供文件。

视频免费试看，点击下方播放：

资料预览：

希沃白板课件预览：

PPT课件预览：

活动名称：小班数学《小鱼吐泡泡》2022（AB排序模式）

活动目标：

1.尝试不受颜色、形状、大小的干扰，按照全范例进行AB模式排序。

2.通过观察、比较，运用涂色的技能进行操作活动。

3.乐意参与操作活动，有意愿边操作边讲述。

重难点：运用涂色的技能按照全范例进行AB模式排序。

活动准备：

已有经验：幼儿有涂色的经验和基本技巧。

材料准备：PPT课件、操作单、蜡笔

活动过程：

１.故事导入，通过图片发现AB排列模式。

（1）出示海洋和小鱼图片。

师：今天大海里有一场吐泡泡比赛，许多小鱼在一起比赛呢！它们要比一比谁吹出的泡泡最好看！

（2）出示小蓝鱼和小黄鱼吐泡泡图片（空白没有颜色的泡泡）。

师：小蓝鱼吐出的泡泡是什么样子的？小黄鱼呢？

（3）请出小丑鱼（AB模式排列的彩色泡泡）。

师：小丑鱼也来了，它也想参加吐泡泡比赛。小丑鱼吐出的泡泡是什么样子的？你发现了什么？

２.通过对比发现AB排列模式的规律，帮助小鱼。

（1）教师小结

师：小丑鱼吐出的泡泡是两种颜色的，一个蓝、一个黄、一个蓝、一个黄……这叫做AB排列模式。原来小丑鱼是学会了这个本领才能吐出最美丽的泡泡的。

（2）提出帮助小鱼的任务，引导幼儿学习AB排列模式。

师：小蓝鱼和小黄鱼看到小丑鱼吐出的泡泡这么美丽，它们也想吐出AB排列模式的泡泡呢！你们可以帮助它们吗？

（3）师幼共同帮助小蓝鱼、小黄鱼将没有颜色的泡泡按照AB排列模式涂上颜色。

3.幼儿自主操作

师：除了这几条小鱼，海里还有许多小鱼需要我们的帮助，请你们按照它们喜欢的颜色，用AB排列模式，帮助它们将它们的泡泡涂上正确的颜色。

4.活动小结

师：你的小鱼成功了吗？我们一起来当小评委检查一下吧！