资料列表：

课件PPT+教案+反思

一、活动目标  

1.了解筷子的本领，探索并初步掌握其使用方法。  

2.通过有趣的游戏，练习使用筷子的方法，增强"我长大了的"自豪感。 

二、活动准备  

1．PPT课件、每人准备一双了筷子。每人一个小盘。  

2．老师为幼儿准备花生米、（或豆子）橘子、苹果。   

3.《幼儿画册》上学期一第23页。 

三、活动过程 

（听故事）

（一）活动导入；儿歌《我有一双小小手》。  

小朋友我们刚刚听过了《小河马吃饭》的故事，小河马为什么没吃到饭呢？我们的小手懒不懒呢？对了，我们有一双能干的小手，我们用学过的儿歌来夸夸它吧。我有一双小小手，它是我的好帮手，能洗脸，能刷牙，穿衣服，会梳头，扫屋地，擦桌子，做手工，拍皮球。我爱我的小小手，它是我的好朋友。 

（二）幼儿自由探讨使用筷子的方法。 

 1.我们的小手这么能干，它能帮我们吃饭吗？我们用什么来吃饭？（筷子）现在我发给小朋友每人一双筷子，我们也学一学用筷子吧！（幼儿试着用筷子）谁来说一说你是怎样用的？ 

 2.总结拿筷子和使用筷子的方法： 

 两根筷子放在右手大拇指和食指的中间（准许个别幼儿习惯用左手），大拇指在两根筷子的上面，食指、中指、拇指尖夹住外面一根筷子，无名指和拇指内侧抵住里面一根筷子，小拇指在无名指的下面。  

 3.组织幼儿讨论：使用筷子是要注意什么？ 

 老师：筷子可以帮我们用来夹菜、夹鱼等食物，在使用筷子时要注意安全，以防戳到自己或周围的小朋友；还要注..........