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版本2中班运动游戏《丛林寻宝记》吴老师公开课课程含教案音乐

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版本2中班运动游戏《丛林寻宝记》吴老师公开课课程含教案音乐

《丛林寻宝记》是幼儿园中班体育活动,时长约30分钟,教师采用“丛林探险”的故事情境引出课程的设计,课程设计以短绳为器材,幼儿容易掌控、操作,在运动游戏活动中是一个很好用的器材;教师巧用短绳,以跳跃动作为主让幼儿在游戏中学习双腿并拢跳。

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附件包含文件列表:
T06中班运动游戏《丛林寻宝记》吴振龙教案教师自评点评文字稿
运动健康课程 中班运动《丛林寻宝记》吴振龙专家点评.doc14 KB
运动健康课程 中班运动《丛林寻宝记》吴振龙教师自评.doc12.5 KB
运动健康课程 中班运动《丛林寻宝记》吴振龙教案.doc24 KB
运动健康课程 中班运动《丛林寻宝记》吴振龙文字稿.doc38.5 KB
运动游戏 中班《丛林寻宝记》吴振龙.mp4216.38 MB

资料列表:时长30分钟+教案+音乐

教学目标:

   1.通过迷你绳游戏,提高幼儿肢体协调;

   2.通过游戏发展幼儿肌力、平衡及敏捷等能力,并在游戏中体验运动的乐趣。

活动准备: 

   迷你绳、音响。

活动过程:

热身操

   幼儿在音乐伴奏与教师示范带领下,一起做《爸爸去哪儿》律动操。

主题游戏:沉睡的小蛇

    故事引导:今天老师带小朋友到丛林寻宝,路上发现有好多睡觉的小蛇,为了不吵醒它们,所以我们要悄悄跳过它。

游戏方式:

1.小朋友以双脚跳跃的方式越过地面上的“小蛇”,行进至终点后到队伍后面排队;

2.在游戏过程中也可换做单腿跳跃行进。

注意事项:

1.跳跃时,双脚与地面接触时不可以发出响声,否则会惊醒睡着的小蛇,所以跳起后需用脚尖落地;

2.当幼儿熟悉游戏行进路线后,可允许幼儿不间断一个个出发,以提高幼儿运动量。

变化游戏:大展拳脚

 故事引导:丛林里有好多宝物,在运走之前我们要活动下筋骨,来大展拳脚吧。

游戏方式:

1.给每位小朋友一条迷你绳,以个人为单位进行游戏;

2.利用迷你绳可做柔韧、拉伸、平衡、旋转等活动。

注意事项:

1.当迷你绳发给幼儿后,提醒幼儿不得甩动迷你绳;

2.游戏进行中,注意安全提示,加大每个小朋友之间的距离,避免相互碰撞;

3.教师引导迷你绳的正确使用方法。

升华游戏:智取宝藏

故事引导:绕了一圈才发现,原来宝藏就是“百变小绳”,看谁拿到的宝藏多。

游戏方式:

1.每位小朋友将迷你绳装在裤腰位置,形似小猴子的尾巴;

2.当听到教师口令“开始”时,每位小朋友去抢夺其他小朋友的小尾巴,同时保护自己的小尾巴不被抢走。

注意事项:

 1.追逐过程中注意安全提示,避免小朋友间的碰撞;

2.抢到尾巴的小朋友,要将尾巴装在自己的裤腰中;

3.游戏过程中不可以甩动迷你绳。

教师参与:

升华游戏中,教师参与其中,调动幼儿进行游戏的积极性。

放松运动:

    将迷你绳变成小小按摩器,为四肢做放松按摩。

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