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中班语言领域《耳朵上的绿星星》公开课视频+有声PPT课件+教案+音乐+反思

《耳朵上的绿星星》中班语言优质公开课课件PPT下载!本站整理了完整教学视频,配套PPT,教学设计等,欢迎下载,活动目标:1.理解故事中小松鼠耳朵上的秘密,了解小松鼠和萤火虫等相互关心、相互帮助的过程。往下看资料截图哦

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1.素材介绍:24分钟教学视频+PPT课件+教案+反思+小视频
2.选自教材:山东省幼儿园课程指导教师用书,中班上册
3.是否名师课程:否,先免费试看,合适再购买
活动目标:
1.理解故事中小松鼠耳朵上的秘密,了解小松鼠和萤火虫等相互关心、相互帮助的过程。(活动重点)
2.能大胆、清楚地讲述角色对话,有表情的表现角色形象。(活动难点)
3.感受故事中所传达的浓浓的友爱之情。
活动准备:
1.经验准备:丰富词汇“惊呆”的含义和表情;引导幼儿回忆自己和好朋友互相关心、互相帮助的事情。
2.物质准备:教学课件。
活动过程:
一、谜语导入故事,引出故事中的主要角色。
1.教师出谜语,幼儿通过猜迷引出“小松鼠”。
谜面:身体很灵巧、喜欢吃松果;尾巴当棉被、树上睡大觉(小松鼠)
2.教师开门见山,直接切入故事。
教师:今天我给大家带来一个与小松鼠有关的故事,请你们听一听里面有什么秘密。
二、教师完整讲述故事,引导幼儿了解故事中耳朵上的秘密,感受故事中所传达的浓浓的友爱之情。
1.教师结合自制连环图书,声情并茂地讲述故事《耳朵上的绿星》,请幼儿欣赏。
提问:小松鼠要去参加什么活动?它想怎样做?最后是谁帮助了小松鼠?耳朵上的秘密是什么?
小结:小松鼠想去参加音乐会,但是又不想伤害小草和玫瑰花,最后充满爱心的萤火虫帮助了小松鼠,大家都说小松鼠耳朵上的绿星星真好看,所以这个故事的名字就叫《耳朵上的绿星》,你们发现故事中有很多爱了吗?我们一起来找一找。
三、结合教学课件,引导幼儿讲述故事,了解小松鼠和萤火虫等相互关心、相互帮助的过程,尝试复述和表演部分情节。
1.讲述故事第一部分:从开始到小松鼠遇见小草,了解小松鼠与小草之间发生了什么事情。
提问:小松鼠看到绿绿的小草,想做什么?如果你是小松鼠,听到小草这样说你会怎么做呢?
教师和幼儿一起学一学小松鼠和小草的对话,表演一下。
2.讲述故事第二部分:小松鼠来到玫瑰花前,了解小松鼠与玫瑰花之间发生了什么事情。
提问:小松鼠来到玫瑰花面前想到了怎样打扮自己?听了玫瑰花的话,小松鼠会怎么做呢?这一切都被谁看见了?它们是怎样说的?想一想如果小松鼠摘了草又采了花,会发生什么事情呢?
幼儿学一学小松鼠和玫瑰花的对话,表演一下。
教师小结:虽然小松鼠打扮的漂亮了,可是花园里就不漂亮了,所以我们要像小松鼠一样,爱护身边的花花草草。
3.讲述故事第三部分:小松鼠在家里难过,体验小松鼠的心情。教师提问;小松鼠心情如何?它为什么难过?(幼儿表现难过的样子)
4.讲述故事第四部分:小松鼠去参加音乐会了,感受萤火虫对小松鼠的爱。
提问:去参加音乐会,要路过小花园,躲在树叶后面的萤火虫是怎样做的?它们想要干什么?为什么大家都惊呆了?大家说了什么?(请幼儿说一说,学一学)萤火虫为什么要帮助小松鼠呢?小松鼠的心情有什么变化?
小结:小松鼠没有摘小草、也没有采玫瑰花,所以萤火虫又打扮了小松鼠,原来互相关心、互相帮助,可以让我们大家都很快乐。
5.讨论分享,将故事中的情感与幼儿的生活结合起来,引导幼儿相互关心。
教师:平时你和好朋友之间有没有互相关心、互相帮助?请你说给你旁边的小朋友听一听。
活动延伸:提供角色头饰,引导幼儿表演故事,体验角色心理变化。
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