无公开课

本资源包含：教案+PPT课件+反思+微课视频6分钟。

活动名称：《佩奇来找相邻数》

活动目标：

1、通过活动，幼儿能够知道相邻数之间大1、小1的关系

2、能掌握2和4的相邻数。

3、在活动中感受数学活动的乐趣。

活动准备：ppt课件

活动重点：掌握2和4的相邻数

活动难点：知道相邻数之间大1、小1的关系。

活动过程：

一、开始部分

——直接导入

佩奇和小朋友来做游戏啦，请小朋友一起去看看。

出示ppt图片，幼儿观察。

观察佩奇和她的好朋友的房间分别是几号

二、基本部分

1、请幼儿观察图片上人物为自己选的房间号，引导幼儿观察佩奇的邻居是谁，房间号是多少。

2、出示数字图，引导幼儿知道数字王国中数字宝宝也有邻居，它们的邻居叫相邻数

3、带领幼儿找2和4的相邻数

4、分别出示1、2、3和3、4、5两组数字，引导幼儿发现相邻数之间大1、小1的关系

小结：数字宝宝2有两个相邻数，有小相邻数和大相邻数

（三）结束部分

请小朋友想一想6的相邻数分别是几和几。