大班科学教案

幼儿园大班科学教案《哪个装得多》

引导幼儿通过实践探索得知用同样大的纸，做成圆筒状装的东西多，感知科学测量和统计方法，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

幼儿园大班摩擦起电关于静电的教案（三篇）

什么叫摩擦起电？两个物体在一起摩擦后会产生静电，叫做“摩擦起电”。注意观察生活中的这些静电，了解如何消除静电，充分体验“科学就在身边”，幼师OK网小编整理摩擦静电三篇教案范文，完整教案往下阅读！

幼儿园大班科学活动《食物的旅行》教学设计附故事

生活中有多种多样的食物，孩子们总是吃不够、说不完。为满足孩子们的好奇心和探究愿望，本篇是以食物的旅行为例，让幼儿在认识人体的消化器官，了解食物的消化过程的同时，重点知道胃与身体健康的关系，提高他们的自我保护意识。同时培养幼儿的观察力及合作能力。

大班科学《镜子真奇妙》教案

教育活动内容的选择应既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野。镜子是我们生活中经常看到的，并且镜子的应用也很广泛，能够很好的激起幼儿的兴趣。《镜子真奇妙》中通过有趣的游戏，让幼儿了解平面镜的特性，并能用语言表达自己的发现。这是幼师OK网小编为大家整理的新教案，欢迎查看。

幼儿园大班科学活动《认识时钟》教学设计教案

本节科学活动适合大班，观察钟面，去发现钟面有1-12的数字，两根针，细细长长那根是分针，胖胖短短那根是时针，今天我们认识时钟，学习了看整点、半点。相信小朋友们再看到时钟的时候一定学会看时间了，希望小朋友们以后学会合理的安排自己一天的时间，做一个爱惜时间的好孩子。

幼儿园大班科学活动教案《博物馆奇案》

今天小编给大家分享的是幼儿园大班教案《博物馆奇案》，锻炼幼儿的观察能力，以及思维能力，和同伴共同完成任务，培养幼儿的合作精神。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，幼师OK网长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！

幼儿园大班科学活动：我是天气预报员公开课教案含PPT课件下载

了解天气预报中的符号，学会看天气预报，知道天气预报给我们带来了方便，那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的《我是天气预报员》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家，本站有完整上课视频和配套课件，下载请看下面。

幼儿园大班科学语言活动教案：冬天的动物

《冬天的动物》是幼儿园大班健康领域优秀教案，引导幼儿积极主动地认识常见动物的过冬方式，了解动物的生活习性与生存环境的关系，了解动物冬眼、迁徒、换毛、储存食物等几种动物过冬方式，动物们也有自己的过冬方式。

幼儿园大班科学优质课教案《影子真有趣》及教学反思

通过本次幼儿园大班科学优质课教案《影子真有趣》及教学反思，带领幼儿学习：引导幼儿探索影子产生的原因，鼓励幼儿相互分享交流影子的变化，丰富幼儿有关影子的知识，体验活动的乐趣。这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！

大班科学优质课教案范文《磁铁的秘密》

怎么提高上课技巧最快？欢迎大家关注幼师OK网，本站有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！本次活动是大班科学优质课教案范文《磁铁的秘密》里面包含了：了解磁铁能吸铁以及同性相斥、异性相吸的特性，并对探索磁铁的秘密感兴趣。

新教学设计！幼儿园大班科学教案《多变的天气》

本篇是幼儿园大班活动，通过了解气象与军事的关系，通过常见的和恶劣的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气，知道天气与我们的生活息息相关，了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况，激发幼儿观察气象的兴趣。

幼儿园大班科学领域教案：神奇的艾草

插艾草是端午节的一种习俗，端午节为什么插艾草？本次活动引导幼儿畅游在探寻艾草的世界中，感知认识艾草，了解其基本特征和生长环境，感受艾草的神奇以及与人们健康生活的关系，本教案含教材分析，活动目标，活动准备，活动过程，完整教学设计详情请看下面

幼儿园大班科学活动《大鱼吃小鱼》教学设计及课后反思

本教案适合大班教学，涉及科学领域的活动。动物是人类的朋友，幼儿对动物的食物、生活、环境感兴趣。在活动中，幼儿了解动植物之间的关系，了解食物链的概念，懂得保护生态平衡的重要性，进一步增强环保意识。更多教案、视频请关注幼师ok网。

幼儿园大班科学活动教案《认识风》

引导幼儿玩气球,通过玩气球亲自感受空气流动形成风，了解风的特性，知道风的好处与坏处,培养幼儿的观察力和感知能力,激发幼儿在生活中发现、探索和交流的兴趣。更多幼师资源,公开课，教案，比赛课件等，关注幼师OK网。

获奖教案！大班科学详案《立交桥》含反思

立交桥是现代城市的重要标志，感受不同立交桥，体会立交桥给人们生活带来的方便。它又与幼儿的生活很接近，每天都要接触，可是能有几个幼儿会对立交桥的特点有很细致完整地了解呢？所以设计了这次活动，让由儿真正了解"立交桥"的含义和特征。

新大班科学活动《找平衡》教学设计

找平衡大班科学教案，平衡在幼儿生活中随处可见，那么应当如何写教案呢？本课内容包含：尝试找到物体的平衡点，知道物体的每一面只有一个平衡点，旨在发展幼儿的观察力和探究能力，培养幼儿勤动手、勤动脑的好习惯。