体会说唱歌曲的节奏美和韵律美,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看数鸭子教案吧。
幼儿园的孩子喜欢音乐,喜欢唱歌,喜欢用动作表现歌曲,将自己美好的心情表现出来,给孩子提供更多材料,他们会给我们更多的惊喜!
通过听音乐、看FLASH动画熟悉歌曲旋律,产生学唱新歌的兴趣。能有兴趣的用律动、表情表现歌曲并能边唱边做律动。
学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。
2、为乐曲创编律动表演动作组合,通过创编动作发展创造力,促进小朋友之间的相互交流与合作。在理解乐曲基础上,尝试为乐曲配器并创编节奏型进行演奏。
幼儿跟着音乐,学习轮唱。一组唱一句,最后一句齐唱。(这种方式激起了幼儿极大的歌唱兴趣和表演欲。)
这首乐曲是由散板和2/4拍节奏两种节拍类型构成的,其中散板有三处,即头、尾和中部,把2/4拍的节奏段分为两大段(第一、三段),我们根据这个特点设计了一个图型谱。
秋风姐姐带来了六间小房子(呼啦圈),你们想不想进来作客?不过一间房里最多只能站两片小树叶。现在我们一起唱歌(歌曲附后),被秋风姐姐点到的小树叶就可以飘到小房子里了。
音乐第一遍A段:幼儿跟随音乐自由模仿小猫洗澡的动作B段:抖水甩落跳蚤四、洗澡时间孩子们,我现在变成了你们的猫妈妈,我要来检查一下你们有没有把自己洗干净噢!
微信扫一扫,可以在手机里学习