1.了解故事所传达的情节画面,大胆想象虎斑猫不同的生活阶段与心灵感受。2.初步感知有爱,有自由,是最幸福的事情。
引出故事:刚才你们的表现真棒,彬彬有礼,落落大方哦!所以这会儿我要奖励你们一下哦,给你们讲一个我家的故事吧,想不想听老师家的故事呀?那一会儿可要仔细听哦!
《逃家小兔》是一篇充满浓郁儿童情趣和爱与温情的童话绘本故事,它以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成。
一片叶子只是一片叶子,一棵树上的一点儿,我们还可以试着去想象,叶子还能变成什么……附: 它就是它,(叶子就是叶子)每一个春天,当黄鹂开始鸣叫,当温暖的阳光洒在这里,它就冒
1、喜欢绘本阅读活动,能用自己的语言解读画面病大胆表达自己的想法。2、在自主阅读和集中阅读过程中,初步体会天生一对的美好。
1、理解故事内容,在比赛中知道蔬菜的品种和特性2、能说出蔬菜的营养,体验同伴合作的乐趣过程:
故事中的粽子里面包的和你们吃过的都不一样,那它包着的是什么呢?让我们一起来看图书、听故事吧,答案就在故事里。
去别人家做客,见到主人我们首先要问:"您好",吃东西要向主人说"谢谢",做客时不能在别人家里乱跑,不随便乱动人家的东西,离开时要跟主人说:"再见"。
通过活动帮助理解风儿使云朵千变万化,感受散文诗的语言美和意境美。引导幼儿有兴趣观察云彩的不同变化,激发幼儿对大自然的欣赏之情。
了解故事的主要情节,鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。体验、感受故事中的情感,知道朋友之间要相互谦让,不以大欺小。
小白兔说完话,就往外跑。哟,风刮在脸上,像刀子割的一样疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大衣,就飞快地跑起来。跑呀,跑呀!怎么了?脖子热烘烘的
通过欣赏故事,了解笼鸟和益鸟的区别,知道鸟与我们人类的关系。会大胆劝小玉放飞小鸟,增强幼儿语言表述力。
引导幼儿联系自身的经验,大胆想象,创编散文诗,从而使幼儿积极参与到收集、整理物品的活动中,培养了孩子爱护物品,珍惜物品的良好品质。
通过活动使幼儿了解《百家姓》,知道自己的姓是百家姓之一,并学习关注周围的事物。让幼儿了解中国古老的文化史,培养幼儿热爱祖国,作为中国人的自豪感
把迟到的原因归咎与别人:嘟嘟总是迟到,可他把原因归咎于"妈妈骑自行车太慢,爸爸喊我太晚了,闹钟的声音太轻了",结果同学们都笑他。
通过阅读作品,产生向往太空、向往月球的美好愿望。引导幼儿通过观看幻灯片,充分调动视、听等多种感官,将静态画面与动态画面结合,给幼儿充分想象的机会,鼓励幼儿大胆想象,表达自己的想法。
通过观察与讲述,学习用适当的语言表达自己的想法,丰富相应的词语。培养幼儿保护自然环境的意识。
学习自主观察画面,较完整、连贯地讲述小兔用冰块做的窗户在不同季节的变化,丰富相应的词语。能有序地观察画面,理解故事情节的发展。
通过观察画面中的内容,帮助幼儿理解同行的意义,知道故事的主要角色和他们同行的时候经过的地方。鼓励幼儿大胆讲述故事中小火车和太阳的简单对话。
欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义,表达自己听故事后的感受。知道爱护文具,形成爱护文具的良好习惯。
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