这是小班美术教案《小白兔吃草》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿在完成美术作品的过程中,养成注意卫生、爱惜美术用具的好习惯,培养幼儿爱护小动物的情感,培养对小兔的情感,在空的位置画出青草,不涂脏小兔。学习画线条小草。
这是幼儿园小班美术《点点点》含反思,适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养大胆作画的能力,快来看看幼儿园小班《点点点》含反思教案吧。
认识蜗牛身体各组成部分的形态。能用线描画的方式为蜗牛设计各种各样的壳。
运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征;喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈;
观察并表达葡萄的外形及色彩变化,尝试用叠印的方法表现葡萄的晶莹水润。能用遮挡的方法表现一大串葡萄的样子。
在认识瓢虫外形的基础上,学习在“瓢虫”背上围绕“花心”点画花瓣的方法,尝试立体作画,萌发对昆虫的喜爱之情。
观察高楼大厦的形状、特征,尝试简单的线条画。乐意参与绘画活动,发挥丰富的想象力。你在哪里见到过高楼?它是什么样的?(引导幼儿说一说楼房的特点,引发幼儿的创作欲望。
熟练掌握红、黄、蓝、绿四种颜色。学会弹珠滚画的基本方法、常规,发展幼儿的手眼协调能力。
学习撕、粘小兔子耳朵的方法。2、知道将废旧材料收放到纸箱内,体验操作的快乐和成功的喜悦。
通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型,尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫
让幼儿用自己的小手用不同的方法(握、点的技能)充分来印画,满足幼儿的好奇和兴趣,发展幼儿的观察能力。其次,是让幼儿在活动中体验印画的乐趣。
启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物,表现对季节特征的感受。2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色,提高涂色力度。
采取让幼儿充分欣赏和讨论,了解颜色及手的变化,明确花和叶子的位置;再请幼儿演示,在演示中带着问题思考,以激发幼儿的思维和想象;并让幼儿自己找朋友共同作画,来解决重难点。
学习运用各种印章印画的方法来装饰围巾。2、激发幼儿参与创作活动的兴趣,体验成功的快乐。
多美呀,闭上眼闻一闻,闻到了什么?这阵阵的花香会把谁给引来?师:引来了谁呀?蝴蝶最喜欢在花丛中采花蜜,可是它觉得只有一片花草地不够,你们愿意为它们铺设更多的花草地吗?
幼儿绘画,教师指导,鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花,提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的,注意画面中的蝴蝶和花的位置。
过生日激发孩子作画的兴趣教师:"孩子们,今天我们班来了位小客人,(课件同时有喵喵的声音)瞧,是谁呀?小猫咪咪打扮的可真漂亮,原来今天是咪咪的生日,朋友们送给它一份包装得很漂亮的礼物
小蜗牛指偶、蓝色天空背景图、早上、中午、下午、晚上的海浪(直线、曲线、电话线、螺旋线)蓝色天空背景图人手一张,记号笔人手一支。
这些美丽的泡泡停留的时间太短了,宝宝的小手碰到就破了,不见了,真可惜。宝宝能想个办法把这美丽的泡泡留住吗?
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