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幼儿园小班数学优质课教案《营救美羊羊》含反思
通过活动引导幼儿学习听清颜色和形状的指令,感知集合的概念,体验帮助同伴的快乐,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心,培养幼儿勇敢、战胜困难的品质。
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幼儿园小班数学游戏教案《熊妹妹办画展》含设计意图总结
在日常生活中,幼儿经常接触圆形、正方形、三角形的物品,对形状有一定的感知。在本节活动中我以游戏化的情景贯穿始终,感受数学活动的乐趣。摆弄图形,体验图形组合变化的乐趣。本课包含设计意图,活动目标,欢迎收藏
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幼儿园小班数学教案《大小分类》
为幼儿创设一个可操作的丰富材料的环境,激发幼儿的想象力,引导幼儿发现物品的特征,并学习按物品的大小进行分类,发展幼儿的动手能力,让幼儿体验数学活动的乐趣。更多幼师资源,公开课,教案,比赛课件等,关注幼师OK网。
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幼儿园小班数学教案《2个和3个》
数学教学方法运用要恰当、灵活、多样,充分体现儿童是教育过程的主体的原则,注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习2个和3个并且寓教于乐呢?小编精心为您整理本篇教案,本节活动引导幼儿感受2和3的数量。更多精彩文章,敬请关注幼师OK网!
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幼儿园小班数学公开课教案《小鸡捉虫》含反思
引导幼儿在情境中模仿小鸡并运用按数取物的办法捉相应数量的虫子,丰富幼儿的经验,让幼儿体验成功的愉悦,感受小鸡捉虫游戏的快乐。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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幼儿园小班下学期数学教案《数数蛋宝宝》含反思
作为一名教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。引导幼儿学习手口一致地点数5的数量物,并说出总数,鼓励幼儿讲述自己的发现和想法,体验数学集体游戏的快乐,培养幼儿思维的逆反性。
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幼儿园小班数学教案《 小帮手》
今日小班分享的是《小帮手》适用于小班的数学主题教学活动,通过帮“小兔子整理鞋子”的游戏情境,引导幼儿能根据鞋子的材质、颜色等因素进行配对。整个过程,注重以启发、开放性的问题引领,让幼儿自主思考、在交流讨论中成为学习的主人,避免了教师干涩的说教。幼师OK网长期更新幼教资源,提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!
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幼儿园小班数学活动《图形变变变》教学设计
教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。辨别不同的图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识,知道图形的特征,体验图形组合的乐趣,促进思维准确性,增强幼儿对数学的兴趣。关注幼师OK网。
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幼儿园小班数学活动教案《垃圾归类》含反思
本次活动是幼师小班数学教案活动计划《垃圾归类》里面包含了:我们在马路上随处可以见到垃圾分类,今天就一起来看看物品有哪些分类方式,动手分分类吧!本站有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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幼儿园小班数学活动《按颜色特征排序》
《按颜色特征排序》适用于小班的数学主题教学活动,通过情景,让幼儿学习认识ABAB排序规律、ABBABB排序规律,再尝试按照规律进行实物操作。幼师OK网长期更新幼教资源,提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!
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幼儿园小班数学:我的点点朋友公开课教案含课件下载
小班是适合年龄在3周岁—4周岁的小孩,本节是数学游戏,适合小班公开课,由幼师OK网小编整理包含完整教学视频和配套PPT课件,玩玩的游戏中,复习4以内的数字,欢迎查看免费教案。
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幼儿园小班数学教案《认识5以内的序数》
《认识5以内的序数》是幼儿园小班数学教案,本文主要内容是:正确运用5以内地序数进行游戏,引导幼儿在玩中学会了通过思考、讨论来排序,并能手口一致的从左到右点5以内的数,体验学习带来的快乐,培养幼儿比较和判断的能力。
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幼儿园小班数学活动教案《大商场》含反思
幼师教案《大商场》是一篇小班数学领域优秀范文本文包含:商场里面有许多的物品,它们通过分类摆放的整整齐齐,说一说有哪些分类方式呢,尝试自己动手给它们分分类吧!本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件等,希望对老师有帮助!
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幼儿园小班数学领域教案《小熊的生日》含反思
通过本次小班数学活动《小熊的生日》带领幼儿学习认识巩固常见的图形,发展幼儿的观察力及逻辑思维能力,请关注幼师OK网,为您提供免费一线老师教学教案。
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幼儿园小班数学教案活动设计《春季运动会》含反思
本次活动给大家带来的是小班数学欣赏教案《春季运动会》本文包含:认识点卡,理解点卡的符号意义,知道点卡上有几个点,就表示数量几,学习用点卡表示5以内的数量,以上是本文大概内容概括,接下来请观看完整教案
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幼儿园小班数学教案:口头加减法
能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。幼儿用动物、水果等印章制作加减法的图片卡,并解答同伴制作的卡片上的加减题。

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