大班社会教案

幼儿园大班社会教案《各种各样的商标》

本篇是幼儿园大班社会活动，幼儿通过参观“小小超市”，初步感知商品及商标，学习用分类的方法区分产品，认识什么是商标，引导幼儿认识什么是商标，了解商标的含义，引导幼儿认识靖江的名牌商标，激发幼儿热爱家乡的情感。

新教案！幼儿园大班社会活动《我不想生气》

本篇是幼儿园大班活动，大班幼儿应该能比较自觉地控制自己的情绪和行为。而在现实生活中,我们善于引导幼儿感受他人的悲喜忧伤并表达自己的关心,但又常常忽略引导幼儿管理自己的情绪，在本活动中引导幼儿明白生气是一种正常的情绪，合理对待这一现象。

大班社会优质课教案《一分钟有多长》及教学反思

本篇是幼儿园大班活动，，用课件时钟帮助幼儿体验一分钟，使幼儿很直观地看到了一分钟的运转，帮助幼儿认识一分钟，感知一分钟有60秒的关系，这样孩子对于一分钟已经有了初步的认识。充分调动幼儿的积极性，使幼儿在探索中积极主动地进行学习。

幼儿园大班社会活动《卖玩具》

大班幼儿对别人的玩具，无论是新的还是旧的都很喜欢。还有的幼儿常常将自己有趣的玩具带到幼儿园与大家分享，通过买卖玩具的方法，激发幼儿的创新意识，培养幼儿爱惜玩具，体验变废为宝的快乐，培养幼儿的分析能力和观察能力。

幼儿园大班安全活动《不去这里玩》教学设计

此活动是大班安全活动，引导幼儿理解危险的地方不能玩耍，知道建筑工地危险，不能去玩耍，引导幼儿能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患，增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

幼儿园大班安全教案《乘车需注意什么》

本篇是大班安全活动，了解乘车的基本规则，知道乘车的注意事项，通过组织幼儿体验”乘汽车“的活动，巩固乘车的基本规则与常识。幼儿能够懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。本课适合大班安全主题，涉及社会领域的活动，包含活动目标，活动准备，活动过程等，欢迎阅读。

大班安全教学设计《危险的工地》

教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物，知道安全帽、安全网的用途，了解解更多的关于工地的知识，知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。幼师OK网致力于收集、整理全国各类优秀教案和公开课，相信您一定会收益不少。

幼儿园大班安全活动《防寒保暖》教学设计

冬季最冷的时节已然到来，要做好防寒保暖工作，及早防范，做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量，增加体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性，增强自我保护意识。

幼儿园大班安全详案《走丢了怎么办》优秀教案

本篇是幼儿大班安全活动，引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感，鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点，知道如果遇到突发状况的应对方法。写教案的时候需要注意什么问题？下面是小唐老师新整理的教案，仅供参考。

幼儿园大班社会《与解放军叔叔交朋友》优质教案详案

本篇是大班社会活动，幼儿的人际交往对象有同伴、教师和成人，交往及学习主要有语言、方法、主动性及情感等方面。可以帮助幼儿提高某一方面的能力，只要扩大交往范围，掌握交往策略，儿童的交往能力就能获得提高。下面是幼师OK网小编分享的教案，仅供学习，您往下起来看看吧！

幼儿园大班社会教案《竞选主持人》及反思

本篇是幼儿园社会活动，幼儿想出了“竞选”的方法来决定主持人。“竞选”对于大班孩子来说，还是第一次。为了让每个幼儿体验竞选，给幼儿提供一个公平竞争及发展的空问，给不爱表现的幼儿一个锻炼的机会，给语言表达能力强的幼儿一个展示自我的机会。

幼儿园大班社会详案《找男孩，找女孩》优秀教案

本篇是幼儿园大班社会活动，幼儿在社会环境中成长，潜移默化中形成不同的性别意识和性别倾向性，幼儿阶段，幼儿的性别意识在萌芽和成长之中。让幼儿了解并认识自己，形成健康的性别意识，培养幼儿的分析比较能力和创新能力。

幼儿园大班安全详案《我喜欢我》优秀教案

拥有了自信，就拥有了成功的一办，从小培养幼儿自信，对其一生都有影响，幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，而自我意识的正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。幼儿能够正确地认识自我，评价自我，从而自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

大班安全优秀教案《下雪天》

本篇是大班安全活动，知道下雪天的安全标志，了解在雪天活动不当时，可能出现的不安全事项，下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。增强幼儿的自我保护意识。

大班安全优秀教案《高处危险我不跳》

作为一名幼儿老师，上课之前必须准备教案，本篇是一节安全活动，引导幼儿懂得不能从过高的地方跳跃、攀爬，知道从高处跳下会发生危险，引导幼儿设计禁止跳下的标志，学校正确跳跃的姿势和方法，懂得自我保护。

幼儿园大班安全详案《食品带上的秘密》优秀教案

本篇是大班安全活动，教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期，组织幼儿观察大家事先收集的食品外包装，知外包装上有生产日期和保质期，能够保证我们的食物是新鲜的，幼儿能够积极参与我们的实践活动，与同伴配合完成调查任务。