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幼儿园中班开学第一课防疫活动方案《冠状病毒小怪兽》
中班开学第一课为了让我们班小朋友了解这个病毒是怎样来的,以及如何预防这个病毒,当下疫情,病毒既离孩子很远,又离孩子很近,因此我们生成了这一个活动--冠状病毒小怪兽。详情请看下面
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幼儿园中班主题教案《小青蛙捉害虫》含反思
小青蛙在捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音呢,捉害虫的时候的东芝是什么样的,本次活动让幼儿感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作,告诉幼儿青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,欢迎阅读完整教案
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幼儿园中班夏天教案《奇妙的夏天》诗歌
今天小编给大家分享的是关于幼儿园中班夏天的教案《奇妙的夏天》,通过欣赏诗歌,感受诗歌里的夏天,并让幼儿描绘自己看到的夏天,培养幼儿的想象力以及动手能力。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课,从中找到适合自己的上课方式与模式,幼师OK网海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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幼儿园中班主题教案《小兔的生日》含反思
帮助幼儿在探索、实践中了解各种动物爱吃什么,丰富幼儿的生活经验,在游戏中培养幼儿间互助互爱的情感,体验活动的快乐及成功的喜悦。欢迎关注幼师OK网,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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幼儿园中班艺术教案《跟着线走》
优秀教学设计中班艺术活动《跟着线走》教案分享!活动目标,活动过程,活动准备,主要让幼儿感受线条造型的有趣,尝试用毛线进行创作,并大胆表达和分享自己的作品,体验线条造型的乐。幼师OK网提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,关注优质课栏目。
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中班主题教学设计《小树叶》及活动反思
秋天来了,在带着幼儿外出的时候,孩子们惊奇的发现树叶都飘落了下来,孩子们都特别兴奋,拿着树叶到处跑,孩子们对小树叶为什么会落下来充满了好奇,于是开展了音乐活动《小树叶》,通过歌曲来表现树叶对树妈妈的爱,以及秋天落叶的原因。以下是小编精心准备的教案,欢迎阅读。
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幼儿园中班表演游戏教案《三只熊》
去别人家的时候要有礼貌,进入别人家或是用别人的东西时,要先征得别人的同意,过通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣,学习表演中的对话,让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
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幼儿园大班主题教案《礼貌用语的正确使用》含反思
这是大班教案《礼貌用语的正确使用》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿通过简单的表演,培养学生的良好行为习惯,学习礼貌用语“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“再见”、“对不起”等,初步了解用语的小常识。
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中班主题《区域设计春天》教案及活动反思
区角活动它是面向全体的活动,孩子们在这里可以进行多种形式的学习活动,获得多种经验。主题活动根据幼儿的生活经验和兴趣。在春天这个主题活动中开设了音乐区、语音区、搭建区、美工区和科学区来帮助幼儿探索和了解春天。
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中班主题《好吃又有营养的蔬菜》教案
这是一篇中班的主题活动,活动中教师设置情景,激发幼儿探究兴趣。引导幼儿通过认识蔬菜的外形特征,了解蔬菜的不同食用部分,并按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),从而发展幼儿的分类能力。以下是小编精心准备的教案,欢迎阅读。
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幼儿园中班数学游戏《看谁的记忆力强》教案及反思
《看谁的记忆力强》是小编整理的幼儿园中班数学游戏教案,数学教学是“引导幼儿对周围环境中的数、量形时间大小、空间等现象产生兴趣,建立初步的数概念”,训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力,体验数学集体游戏的快乐,完整教案请看文章
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幼儿园中班《动物朋友》主题说明各领域教学方案
《动物朋友》主题说明,作为幼师,我们怎么延伸到各领域教学呢?幼儿喜欢动物,喜爱动物是幼儿的天性,愿意和动物交朋友,教师将和幼儿一起向身边的人宣传保护动物的方法,进一步树立关爱生命、保护环境的意识与情感。这是幼师OK网整理的幼儿园主题《动物朋友》教学设计大纲,欢迎阅读!
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中班主题《香香的蔬菜》教案及反思
教育来源于生活,我们每天都要吃蔬菜,但是很多幼儿却不一定认识蔬菜,他们接触更多的是做熟的菜,而幼儿直观的观察体验更易让幼儿接受,通过活动让幼儿了解一些常见蔬菜的名称及外形特征。以下是小编精心准备的教案,欢迎阅读。
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中班游戏《蹴鞠与足球》教案
本文所表达的意思是让幼儿了解我国古时候的人们会玩什么游戏?(蹴鞠),认识蹴鞠,了解蹴鞠的传统制作工艺,与现代西方足球有何不同,以及如何踢等游戏规则,树立初步的规则意识。
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幼儿园中班冬天主题教案5篇
冬季是部分地区一年四季中的第四季,由于天气转冷(赤道地区除外),在很多地区都意味着沉寂和冷清。引导幼儿了解冬季来了有什么变化,鼓励幼儿用各种形式表达自己对冬天的认识。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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幼儿园中班安全活动教案《安全小乘客》
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

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