2019年幼儿园招生计划
一、指导思想：提高幼儿教育质量为中心，实行全方位的科学管理，注重
幼儿素质的培养及智能的开发，办有多种特色教育模式。开设的语言、英
语、珠脑算、美术、音乐、舞蹈等课程。
二、我们的培养目标是：
1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生
活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。
3、发展幼儿智能，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进
对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
三、招生原则：统一报名、统筹安排录取
四、招生对象
1、具有当地地区的户口、身体健康、智力正常的适龄幼儿。
2、大班：招收 5---6 岁
中班：招收 4---5 岁
小班：招收 3---4 岁
五、招生时间： 4 月-5 月
六、招生要求
入园前，家长首先要带幼儿到幼儿园报名、登记；决定入园时，请家长带
幼儿到我园指定医院进行体验，然后带体验结果及儿童预防接种卡片，预
防接种证、户口本来园报到并办理入园手续。
全部免费方案加微信： edmp001
《xx 年幼儿园招生计划》
xx 年幼儿园招生计划
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一幼儿园简介
某某幼儿园是黄骅市首屈一指的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境
优美，师资力量雄厚。提高幼儿保教质量为中心，注重幼儿素质培养及潜
能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干，我们的幼儿园
坐落在芳泽小区与东湖小区之间，具有良好的人文环境和独特的教育模
式。幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、黄、蓝。让幼儿生活在色彩的世
界。幼儿园根据总体规划，现面向校内外公开招收20XX 年 9 月 1 日入园
新生
二办园宗旨
让每一个幼儿都能享受到优质教育！ {2016 幼儿园招生方案 }.
三办园特综合主题活动
1 双语综合主题活动
以双语教学为主题，注重英语在一日活动中各环节的贯穿，充分体现了双
语活动的游戏化，自然化，生活化的特点。使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中
开发，在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的发展。
2 个性化特长培养
以幼儿兴趣为主，开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等兴趣课程，充分
满足幼儿成长学习的需要，促进幼儿全面及个性化发展
3 启蒙式经典诵读
通过日常有节奏有韵律的诵读《弟子规》《三字经》《百家姓》等经典著
作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传统文化，启蒙人生智慧，
积累人文素质，提高人格素养。
4 全天候爱心呵护
保教结合，爱是一切教育的基础，优秀的幼儿教师，细腻的保育教师，专
业的厨师全天候陪在您孩子的身边， 用爱心为您的孩子营造一个活动科学
化，生活舒心化，教育游戏化，营养标准化，多样化的生活环境！
四教育目标
培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的好儿童！
培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。
培养幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习
惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养
有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。扩展幼儿知识，启发幼儿
智力。
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五招生年龄
亲子班：两岁以下
托班： 2—— 3 岁
小班： 3—— 4 岁
中班： 4—— 5 岁
大班： 5—— 6 岁
六报名事项
（一）报名时间：
07 月 30 日开始报名，办理幼儿报名及交费手续。
（二）所需证件：
1、需携带户口册等有效证件。 {2016 幼儿园招生方案 }.
2、幼儿接种证
（三）需交费用：
篇二 : 《2016 年幼儿园招生活动策划》新疆大地哈密石油第三幼儿园幼儿园
招生活动方案
前言
新疆哈密市石油第三幼儿园位于哈密地区区市府板块，档次较高，交通便
利，秋季招生旺季已至，由最近咨询调查情况得知，家长普遍对幼儿入园
的焦虑情绪比较担心，期望老师更加有爱心，幼儿园更加有方法。望借由
一系列的亲子活动来更多的调动幼儿对幼儿园的兴趣和喜爱， 让广大家长
放心。
活动目的
1、吸引石油新城内 3-6 岁适龄幼儿家庭报名入读
2、刺激已交报名费的幼儿家庭补齐全费
3、在广场周边小区扩大宣传。
活动时间 :2016 年 6 月 11 日 星期六（如天气恶劣， 活动继续顺延）
活动地点：石油新城广场小区内
预期目标
1. 现场报名的人数达到 3 人。
2. 收集 20 个新的幼儿名单。
2.30 户家庭参加活动，了解到我们的大地品牌。
现场报名学费及优惠：学费 XXXX/月，现场缴费前三名可一次性减免
学费 500 元，缴纳报名费可赠送精美礼物（ 20 元左右）一份。
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活动流程
一、 2016 年 6 月 2 日—— 6 月 11 日，前期准备。
二、 2016 年 6 月 11 日，现场活动。
工作人员安排
备注：除活动组长及营销部外，其他老师均要参加 XX 之歌的体操节目、
老师古装秀节目、兔子舞节目。
资金预算和道具材料准备：
扫尾工作
1. 清扫活动场地，与物业公司洽谈，妥善善后。
2. 清算奖品、物资与资金情况。
3. 整理收集到的名单，分析出相应数据、规律。
4. 整理活动照片，可贴出、可存档。
5. 做出活动总结报告。
电话邀约
Xx 妈妈，您好！您现在讲电话方便吗？我是 XXX幼儿园的 x 老师，告诉
您一个好消息， 我园 6 月 11 日上午午 9:30 将在石油新城广场举办一场亲
子主题活动，有老师的风采表演，有亲子互动游戏，还有精美的礼品送给
宝宝，我很希望您能带宝宝一起来参加。
好的，稍后我再以短信的形式将活动详情发到您的手机上，请注意查收。
我们 11 号见！再见！
全部免费方案加微信： edmp001
《幼儿园 xx 年秋季招生方案》
《幼儿园 xx 年秋季招生方案》
洪山区金色阳光幼儿园 XX年秋季招生方案
一、园况分析 :
金色阳光幼儿园为洪山区民办幼儿园， 现有 15 个班级， 在园幼儿 489
人，其中：小班 5 个、幼儿人数 115 人；中班 4 个、幼儿人数 132 人；大
班 6 个人数 242 人，本学期大班毕业人数 154 人。
二、预计招生人数
1、小班开设 6 个班，计划招生 130 人。
2、大班计划补招 15 人；
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中班计划补招 60 人。
三、招生范围
1、 和平街城中村小区和移民新村的适龄幼儿。
2、 和平街新建的沙湖港湾、武丰佳园、铁机盛世家园、港东
民居、东方玉龙居、东湖城、江南新天地的适龄幼儿。
3、 欢乐星城、东湖亭园、东湖新嘉园、东湖景园、华侨城、
白马新居、
四、招生条件
1、 小班： 2012 年 9 月 1 日-2013 年 8 月 31 日出生幼儿。
2、 中班： 2011 年 9 月 1 日-2012 年 8 月 31 日出生幼儿。
3、 大班： 2010 年 9 月 1 日-2011 年 8 月 31 日出生幼儿 .
五、招生时间
1、 报名时间： 7 月 15 日-7 月 30 日。
2、 确定名单时间： 8 月 15 日-8 月 20 日。
3、 入园手续办理时间： 8 月 24 日-8 月 26 日。
4、 后期补录时间： 9 月 1 日-9 月 5 日。
六、录取办法
1、 符合年龄条件的幼儿，填写《新生报名表》。
2、 核实报名信息，确定入园名单者，发放《入园通知书》。
3、 8 月 20 日前新生到区妇幼进行入园体检。
4、 8 月 24 日-8 月 26 日家长携户口本复印件、《入园通知书》、
体检表、保健手册和幼儿登记照片 8 张到幼儿园办理入园手续。
5、 在招生计划有缺口的情况下，我园于 9 月 1 日-9 月 5 日
进行补录。
七、收费标准
1、 保教费： 780 元/ 月
2、 伙食费： 14 元/ 天
八、招生地址：武汉市洪山区仁和路特 2 号金色阳光幼儿园
招生专员：陈老师
招生专线： 027-86688160
18963996358
武汉市洪山区金色阳光幼儿园
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【案例十八】《幼儿园 XX年上半年工作计划大全》
幼儿园 XX年上半年工作计划大全
幼儿园上半年工作计划书 ( 一)
本年度以积极参评省级示范园为契机，以幼儿园和谐持续发展为目标，进
一步加强教师职业道德建设和平安校园建设，组织全体教职工认真学习
《幼儿教师专业标准》等先进教育理念。积极领会区教育局学前教育科的
指示精神，规范幼儿园日常管理，整合教育资源，促进幼儿园保教质量不
断提高。
一、关注安全卫生 确保幼儿健康成长
1. 细化幼儿园日常安全管理，坚持安全工作常抓不懈
严格门卫安全管理， 注重教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育的
有效落实，坚持每周的安全检查与落实，严格每日安全值班工作要求。加
强同村委、派出所、社区卫生所、消防等部门的联系，共同营造幼儿园安
全环境。
2. 完善幼儿园卫生保健工作，不断提高科学育儿水平
以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导，以迎接区卫生保健量化分
级管理为契机， 完善幼儿园营养计算和饮食安全建设， 改善幼儿营养配餐，
降低肥胖率。积极预防各类传染病，指导家长科学育儿，促进幼儿身心健
康成长。
3. 培养师幼儿良好的生活、学习和行为习惯
结合幼儿园 "好习惯成就好人生 " 的办园理念，积极申报 " 幼儿园一日活动
中师幼良好习惯培养 " 的区级研究课题。关注师幼良好生活、学习和行为
习惯的培养。 注重在日常管理中培养教师的行为习惯， 引导教师以身作则，
在日常生活中培养幼儿良好的坐姿、阅读姿势、书写姿势。和家长共同努
力培养幼儿良好的生活、学习和行为习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。
二、规范日常管理，提升幼儿园保教质量
1. 规范幼儿园一日活动管理，做好一日活动的检查落实
进一步提高幼儿园管理的标准化，逐步实施《幼儿园一日标准化管理规
范》，强化内部管理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进行
参与和指导，确保各岗位工作有序开展。
2. 开展好管理人员与教师的双向评价，在相互评价中彼此促进
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在上学期管理人员每月对班级评价的基础上， 实行管理人员与教师的双向
评价，每月末定期反馈、交流，在相互的交流中不断规范工作要求，营造
良好的工作氛围。
3. 以参加省级示范园为契机，提升幼儿园保教质量
根据省级示范园的办园标准， 从各方面规范工作要求。 充分挖掘自身优势，
形成幼儿园特色，实现幼儿园的内涵发展与科学办园。
三、关注师幼成长不断提高师幼整体素质
1. 注重师德建设，提高师资队伍的师德修养
认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》，落实《济南市幼儿园
师德建设工作评估标准》，注重日常行为规范的养成。将 " 幼儿园里好事
多" 这一德育阵地生动化、具体化，鼓励大家从点滴做起，相互欣赏，相
互学习。营造积极向上团结互助的工作氛围。
2. 加强业务培训，提升师资队伍的业务素养
组织学习《 3-6 岁儿童学习与发展指南》，引导三个教研组在上学期初步
研究的基础上，分别从心理健康与美术活动的有机结合、" 开心农场 " 科学
小种植的管理与记录、 经典诵读和分享阅读等方面继续创造性开展教研与
交流活动， 提高对幼儿身心发展特点的规律性认识， 有效指导幼儿的游戏、
生活和学习活动。组织教师积极参加远程研修，提升理论素养。加强骨干
教师培训力度，提高骨干教师的服务意识和管理能力。鼓励教师建立自己
的专业成长博客，记录教育生活的点点滴滴，引领教师在区办公平台和各
级报刊杂志上发出自己的声音，树立积累、宣传和发展的意识。
3. 密切家园联系，提升幼儿园科学育儿水平
加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为基本活动，鼓励教师组
织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创造让幼儿动手动脑、参与实践的机
会与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知
规律。组织教师开好学期初的家长会，重大问题和幼儿园管理问题邀请家
长会员会参与意见， 邀请教育专家或幼儿园骨干教师家为家长进行专题讲
座，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的
动态，组织家长开放日活动让家长走进幼儿园的具体教育教学活动，针对
个别特殊儿童做好家长的咨询和指导工作。 多渠道多形式的家园沟通重在
指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信心和能力，
重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。
四、注重持续发展，扎实有效的推进幼儿园建设
1. 完善幼儿园基础设施建设，为扩班和升类做好物质准备
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做好 2012 年余款的专款使用和政府采购计划，确保专款专用，从硬件设
施配备、 玩教具补充等方面做好两个教学班扩班的物质准备和迎查省级示
范园必须的硬件配备。
2. 妥善做好幼儿园招生工作，加强新生家长教育理念培训
依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招
生政策， 顺利、 平安、 有序招生， 做好新生入园的过渡和家长的培训工作，
提升新生家长科学育儿的理念。
3. 密切与本学区内各小学的联系，完善幼小衔接工作
五、 2015 年上半年幼儿园各月工作配档
二月份：
1. 进行全园的卫生扫除和安全大检查，二楼安全设施配备
2. 参加区饮食安全培训，全面进行食堂安全建设
3. 做好 2014 年专款的追加预算，为幼儿园升类做好物质基础
4. 教师自制玩教具评比
三月份：
1. 传达幼儿园工作计划，各部门交流工作计划
2. 召开新学期班级家长会和全园家长委员会
3. 做好幼儿园财务交接工作
4. 全体教职工查体，迎接区卫生保健达标
5. 幼儿园图画书讲述评比活动
四月份：
1. 幼儿园自制轻器械操创编展评活动
2. 幼儿坐姿、执笔姿势和进餐姿势培训与交流活动
3." 开心农场 " 亲子种植与管理交流活动
4. 各班区域活动交流展示活动
五月份：
1. 幼儿园教学活动评优
2. 《3—6 岁儿童学习与发展指南》学习心得交流会
3. 进行区级研究课题 " 一日活动中师幼良好习惯的培养" 开题论证
4. 开展 "我是环保小卫士 " 为主题的庆 " 六一 " 活动
六月份：
1. 幼儿园小班招生工作，大班幼小衔接工作
2. 教师备课评优、优秀教研组、优秀班集体评选
3. 教师个人成长博客交流，各部门进行学期工作总结
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4. 征求家长对幼儿园管理的意见，进行分析和工作改进
幼儿园上半年工作计划书 (二)
一、 指导思想：
本学期，我园将继续学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，
坚持以 "科学的教育发展观 "的理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，规
范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量，深
化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，不断开创我园
持续发展的新局面。
二、 主要工作目标： {2016 幼儿园招生方案 }.
1、 努力改善示范性幼儿园的办园条件，真正实现教育均衡发展。
2、 努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方
式与策略，充分发挥园主干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师
提供学习、 练习的平台， 确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。
3、 加强课题研究，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推进
有效教学，努力构建园本特色。
三、具体措施：
( 一) 、完善幼儿园的办学条件，创设幼儿园优美环境。
针对示范性幼儿园评估标准，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将
积极争取学校领导的大力支持，资金投入，添加设备，为幼儿营造一个宽
敞舒适、安全温馨的良好育人环境，切实提高保教质量。
( 二) 、加强队伍建设。
1、加强思想政治学习和职业道德教育。通过学习教育活动，树立高度的
事业性和责任心，不断规范师德行为。
2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。
以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展课题研究，努力提高自身
文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，鼓励教师积极撰写教育笔
记与教育论文。
3、加强教师培养，发挥好主干教师的示范带头作用。抓好对新教师的过
程管理，通过上课、培训、竞赛等形式，给新教师提供展示的机会，给新
教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力。
4、加强教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平，积极
参加县举办的简笔画比赛
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( 三) 、开展区域活动，丰富幼儿一日生活。
幼儿园的区域活动是幼儿园课程的重要组成部分。创设不同的区角，丰富
操作材料，让幼儿通过主动学习来促进幼儿身心和谐全面的发展。
( 四) 、开展园本教科研，努力构建园本特色。
1、积极开展 " 走进课堂月 " 活动
本学期由陈桂娜老师来承担公开教学观摩。
2、认真开展课题研究活动：
(1) 、每月制定课题活动内容：按月计划开展纸工活动，主要有剪纸、撕
纸、制作活动，通过练习，提高幼儿的纸工技能，对纸工活动的兴趣。
(2) 、让幼儿与家长合作活动，准备在六一节展示幼儿作品，让幼儿感受
自己的成就感，让家长感受到课题活动的实在意义。
(3) 、园本教研：开展园级的集体备课。在县集体老师备课的基础上开展
园级集体备课，让园里的每位老师参与到备课的氛围中，谈各自的看法和
建议，通过集体备课能不断提高教师的教育教学能力。
四、月份工作安排：
二月份：
1、做好期初幼儿入园准备工作。
2、制定幼儿园教学、教研工作计划。
3、参加县级园本培训——如何开展幼儿园园本教研工作。
三月份：
1、制定幼儿园课题活动内容。
2、走进课堂月活动：确定陈桂娜老师承担公开教学活动。
3、制定幼儿园园本教研活动方案。
4、参加县级园本培训——幼儿园 " 区域活动设置与指导 " 。
四月份：
1、开展区域活动。
2、幼儿园美术课堂组研讨。
3、参加县级幼儿园教师简笔画比赛。
4、开展帮扶活动。
五月份：
1、园本教研活动：园内教师开展美术观摩活动。
2、园内教师集体备课。
3、幼儿美术画展。
六月份：
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1、做好幼儿园区域活动检查工作。
2、幼儿美术作品汇编。
3、做好入小学前的衔接工作。
4、做好期末工作总结。
幼儿园上半年工作计划书 ( 三)一、指导思想：
本年度，我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指
导纲要 ( 试行 ) 》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理
调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进 " 教育理念、教育管理、教
育师资、教育内容、教育手段、教育环境 " 等现代化的建设，不断提高保
教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作
的新局面。
二、主要工作：
( 一) 管理工作：
1、强化目标管理。在综合分析我园实际情况及幼教发展趋势的基础上，
认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期发展目标，进一步突出
办园特色，引导教师从新的高度关注幼儿园的发展，关注幼儿教育改革的
方向，从而为幼儿园的发展出谋划策，贡献力量。
2、加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考，扎扎实实地做好各项工
作。坚持 " 为幼儿发展服务，为幼儿成长服务 " 的思想，努力营造学习和研
究的良好氛围。
3、根据新形势新要求，进一步修改完善各类规章制度，调整考核激励机
制; 加强园里文化建设，继续优化园里文化环境，创设和谐的幼儿园文化
氛围。
4、本学期，我们将继续坚持 " 以人为本 " 的管理理念，积极探索人性化的
管理方法，努力创造一种相互尊重、宽松和谐的工作氛围; 进一步深化园
务公开工作， 以教师、家长、 社会的主动广泛参与为基础， 提高管理效率。
5、进一步加强班级工作的管理。本年度，各个班级对常规管理要常抓不
懈，强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调
水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成
各项工作任务。
( 二) 保教工作：
1、关注教师专业发展，提高教师教学水平
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(1) 努力营造学习化环境，创建学习型组织，让教师在学习中成长，积极
开展读书活动，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理论和技术，不断
提高其专业素质和能力。要求教师每月撰写教育个案、教学反思、典型案
例、教育教学论文等，并积极向各级各类报刊杂志投稿。
(2) 大力开展师德教育系列活动，使教师在学习和实践活动中提高思想素
质，增强教书育人的责任感、使命感，树立典型和榜样，形成" 敬业、爱
生、创新、奉献 " 的良好风气。
(3) 采取 " 走出去、请进来 " 等多种培训方式，吸纳幼教改革最前沿的信息，
提高教师队伍的整体水平 ; 对全体教师进行《幼儿园教育指导纲要》解读
培训和感觉统合教学法培训 ; 派骨干教师参加幼儿教育培训班，参观先进
园所，接受新的教育理念，开阔眼界。
2、加强常规管理工作，提高教学管理水平
(1) 以新《纲要》、《规程》精神为指导，以幼儿日常行为规范的养成和
常规性教育活动的有序开展为重点，以科学、合理、立体化的管理运行机
制为保障，淡化一日活动中的教学活动环节，鼓励教师根据活动的需要自
由调整。积极利用三八节、劳动节、儿童节、教师节、中秋节、重阳节、
国庆节、元旦等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源、社区资
源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。
(2) 加强教学常规管理，督促教师做好常规工作。每位教师要根据我园的
教育实际，落实园务计划精神，有针对性地制定主题教育计划、月计划、
周计划和班级工作计划等。园长坚持深入教学第一线，加强随堂听课，及
时发现问题，分析研究，寻找解决问题的对策，并将检查结果纳入" 教师
教育工作质量管理 " 考核体系。
3、积极开展教科研活动
(1) 本年度，按实施教学的单、双周时间，划分出两个备课组。每一位教
师要认真执行备课制度，准时参加集体备课，参加前要先熟悉教材，分析
教材中的重点和难点，为集体研讨做准备，年级组长要组织好每一次的集
体备课活动，努力营造浓厚的研讨氛围。分管领导要做好督促、检查( 抽
查) 工作，指导教师以幼儿发展为本，不断改进教学方法和模式。
(2) 加强教研组活动的管理工作，充分发挥各教研组长的指导作用，要求
每学期制定详细的教研活动计划，避免活动的盲目性和随意性。
4、开展丰富多彩的大型活动
(1) 教师方面：
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本年度，我们将在教师中开展教学观摩评比活动和基本功大赛。3 月份组
织教师开展基本功展示，内容为自弹自唱与钢琴曲演奏，以提高教师的基
本素质 ; 3 月份，开展户外活动观摩;4 月份参观周边先进幼儿园;9 月份，
举行师德演讲比赛
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