2、知道粮食来得不容易,懂得爱惜粮食。
活动准备:农民种粮劳动的幻灯片,幻灯机。
活动组织: 1、放映幻灯片,让幼儿了解农民种粮的辛苦过程。教师用语参考:“我们每天吃的喷喷香的米饭是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。农民伯伯要插秧、浇水、施肥、除虫、除草、收割、脱粒,然后食堂里的炊事员叔叔、阿姨做成白米饭。白米饭来的真不容易。我们要爱惜白米饭,一粒都不能浪费。
老师来念首《白米饭》儿歌。
2、教师诵儿歌一遍,并提问。教师用语参考:“儿歌的名称?儿歌讲了什么?”
教师朗诵儿歌第二遍,并根据儿歌内容依次提问。
教师用语参考:“白米饭怎么样?谁种的粮?我们要怎样做?”
教师用语参考:“我们来朗诵儿歌《白米饭》。”
附儿歌:白米饭白米饭,喷喷香,农民伯伯种的粮。我们爱惜白米饭,浪费一粒不应当。