和长辈（爷爷、奶奶、外公、外婆）合影留念。
用行动为长辈送上一份礼物，可以是表演节目，为老人念一首诗、唱一首歌、演奏一首曲子等……也可以手绘一份节日贺卡，让长辈感受到浓浓的爱意。
如果家里的长辈远在老家那怎么办呢？没关系我们可以通过微信、电话等方式为长辈们送上一句真诚的祝福，表达你的感恩与敬重。
帮长辈做件事
为他们削一个水果、泡一杯茶、捶一次背、洗一次脚等等，这些微不足道的事，也可能成为他们回味永久的幸福！
5和长辈聊家常
与你的长辈聊聊家常，从中知晓家中长辈的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的心愿等等，听他们讲讲从前的故事，让他们感受到你打心底里涌出的关心和关爱！重 /阳/节/方/案
活动目标
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，懂得关心和爱护身边的老人。2、能为爷爷、奶奶或其他老人敲敲背、捶捶腿，为他们做力所能及的事情。3、在与老人一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的温暖和快乐。活动准备
1、收集专栏“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。2、向幼儿的爷爷奶奶、外公外婆发出活动邀请。3、为老人准备舒适的座椅。4、歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。5、坚果、橘子、菊花茶若干。活动地点
各班级活动室内。活动时间农历九月初九。活动流程
1、我家的老人（8:50 ～ 9:10）◎ 请幼儿根据周围环境的变化说一说自己对重阳节的了解。◎ 鼓励幼儿在专栏“我和爷爷、奶奶在一起”中找到自己家里老人的照片，并向其他幼儿介绍他们。◎ 请幼儿说一说自己与家中老人发生的有趣的事，尝试表达自己对老人的爱。2、您辛苦了（10:50 ～ 11:10）◎ 启发幼儿回忆老人在家中所做的事情，如清扫地面、做饭、照顾幼儿的饮食起居等，并请幼儿模仿，引导幼儿体会老人的辛苦。◎ 请幼儿说一说自己可以在家中帮助老人做哪些力所能及的事情来减轻老人的负担，进一步激发爱老人的情感。3、为爷爷、奶奶倒杯水（14:00 ～ 14:20）◎ 爷爷、奶奶入座后，请全体幼儿齐祝在座老人“重阳节快乐”。◎ 组织幼儿有序排队，为爷爷、奶奶倒水，并端到老人的面前，对他们说：“请您喝水！”4、敲敲背，捶捶腿（14:20 ～ 14:40）◎ 播放歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》，组织幼儿跟随歌词内容做敲背、捶腿的动作，感受老人的喜悦，体验成就感。5、愉快的游戏（14:40 ～ 15:00）◎ 进行简单的亲子游戏，使幼儿和老人体会到有彼此陪伴的快乐。◎ 幼儿和家中老人围坐在一起，分享食物。◎ 请幼儿亲亲老人，老人亲亲幼儿，感受亲情的美好。活动建议
1、鼓励幼儿了解家中老人的饮食喜好、穿衣喜好等，并从中找一找老人的喜好与自己喜好的共同点。2、时间允许的情况下，还可以请幼儿为老人们表演节目，使老人们感受到幼儿的成长和进步。3、建议家长和幼儿一起搜集有关重阳节的知识，带领幼儿了解中国传统文化，初步领略传统文化的魅力。4、有关重阳节的主题活动内容并不局限于此，只要活动设计可以使幼儿获得以下几种经验即可：知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日；爷爷、奶奶很爱我，我们也应该爱爷爷、奶奶；每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事情。5、活动结束后，请幼儿回家帮助家中老人做一些力所能及的事情，并由家长记录，在家园交流平台分享。Double Ninth Festival重 /阳/节/方/案
中班 | 菊花多美丽
与你的长辈聊聊家常，从中知晓家中长辈的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的心愿等等，听他们讲讲从前的故事，让他们感受到你打心底里涌出的关心和关爱！活动目标1、知道重阳节有赏菊、饮菊花酒的习俗，了解菊花的外形特征及用途。2、愿意品尝菊花食品，能自己动手制作菊花装饰品。3、感受浓浓的节日氛围，体验庆祝重阳节的快乐。活动准备1、盆栽菊花 3 ～ 4 盆（种类不同），晒干的菊花若干。2、菊花饮品、菊花食品若干。3、淡黄色瓦楞纸（20cm*10cm）、土黄色瓦楞纸（20cm*5cm）、安全剪刀、胶水若干。活动地点各班级活动室内。活动时间农历九月初九。活动流程1、赏菊（8:50 ～ 9:15）◎ 展示美丽的菊花盆栽，引导幼儿观察，了解不同种类菊花的相同点和不同点。◎ 引导幼儿分组欣赏菊花，鼓励幼儿仔细观察菊花的花瓣和枝叶，大胆说出自己的发现。◎ 引导幼儿闻一闻菊花，说一说菊花的味道，请幼儿自由交流菊花的气味。2、尝菊（10:50 ～ 11:15）◎ 让幼儿品尝菊花茶和菊花食品，丰富对菊花的感性经验。◎ 鼓励幼儿说一说品尝菊花茶和菊花食品后的感受，描述菊花制品的味道。◎ 引导幼儿交流和分享对菊花的了解与认识，并说一说菊花的用处。3、制菊（午睡后）◎ 出示操作材料，启发幼儿思考手工制作菊花的方法，并交流自己的想法。◎ 教师演示用瓦楞纸制作手工菊花的方法，幼儿尝试制作。（方法见活动建议）◎ 幼儿制作完成后，举办“重阳节菊花展”，幼儿互相欣赏和评价。活动建议1、教师需收集不同种类的菊花盆栽，引导幼儿观察和了解不同种类菊花的异同。2、引导幼儿了解不同的菊花有不同的特点，它们的颜色、大小、花瓣都不一样。有的菊花花朵比较大，花瓣长且卷曲；有的菊花花朵比较小，花瓣是半圆形的；有的菊花花朵像一个圆球。3、对于菊花的用处，教师可以从以下几个方面介绍：美丽的菊花可以美化我们的生活环境；新鲜的菊苗可以制成点心或配菜；晒干的菊花能保存很久，可以制作成菊花茶、菊花饮料或药材，用晒干的菊花制成的菊花香包有提神、驱蚊的作用。4、用瓦楞纸手工制作菊花的方法：（1）准备好淡黄色瓦楞纸（20cm*10cm）、土黄色瓦楞纸（20cm*5cm）、安全剪刀和胶水。（2）拿出土黄色瓦楞纸，用剪刀在距其短边 5mm 的位置向上剪约 6cm ～ 7cm，重复上述步骤，直到剪至瓦楞纸的另一条短边约5mm 处。（3）将剪好的土黄色瓦楞纸从一条短边卷至另一条短边，并用胶水粘住未剪的位置，做花蕊。（4）按照步骤（2）的方法剪裁淡黄色瓦楞纸。（5）将剪好的淡黄色瓦楞纸包在“花蕊”的外侧，作为花瓣。5、活动结束后，请幼儿将自制的菊花带回家送给家里的老人。重 /阳/节/方/案
大班 | 爷爷奶奶小时候的游戏
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，重阳节又叫“老人节”，是一个敬老、爱老的日子。平时，幼儿享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，我们设计了本次活动，请幼儿玩爷爷、奶奶小时候玩的游戏，感受传统游戏的乐趣，体验与老人间浓浓的亲情，并愿意用自己的行动来表达对爷爷、奶奶的情感，进而在生活中尝试关爱身边的每一位老人，将中华传统美德延续下去。活动目标
1、向爷爷、奶奶学习踢毽子、打陀螺、滚铁环等传统民间游戏。2、能根据知识经验表达自己对重阳节的认识，懂得爱护和关心老年人。3、萌发向爷爷、奶奶学习的意识，感受与老人做民间传统游戏的乐趣。活动准备
1、收集幼儿爷爷、奶奶的照片，创设“我的爷爷、奶奶”专栏。2、邀请几位坚持锻炼身体、有运动特长的老人来园参加活动。3、毽子、陀螺、铁圈若干。活动地点
户外活动场地。活动时间
农历九月初九。活动流程
1、我家的老人（8:50 ～ 9:20）◎ 请幼儿根据以往的经验和周围环境的变化，说一说自己对重阳节的了解。◎ 鼓励幼儿在专栏“我的爷爷、奶奶”中找到自己家里老人的照片，并向其他幼儿介绍他们。◎ 说一说自己与家中老人发生的有趣的事，尝试表达自己对老人的爱。2、爷爷、奶奶了不起（10:50 ～ 11:20）◎ 请幼儿说一说爷爷、奶奶的本领，并尝试模仿，感受老人的智慧，体会他们的辛苦。◎ 请幼儿说一说爷爷、奶奶平时是怎么关心、爱护自己的。3、和爷爷、奶奶玩小时候的游戏（午睡后）◎ 带领幼儿做热身运动，迎接几位爷爷、奶奶的到来。◎ 请到场的爷爷、奶奶进行自我介绍，并进行特长表演。◎ 幼儿自由选择活动器械，尝试练习，并主动向爷爷、奶奶请教游戏的动作要领。◎ 分组竞赛，巩固各项传统游戏的动作要领，鼓励幼儿向爷爷、奶奶发起挑战。◎ 欢庆胜利，集体做放松运动。图片活动建议
1、照顾好到场的老人，提供纯净水及擦汗毛巾，准备休息座椅。2、嘱咐到场的老人在活动中量力而行，注意安全。3、老人在表演踢毽子、滚铁环、打陀螺的时候，组织幼儿一起为爷爷、奶奶的加油、喝彩。4、幼儿自由选择游戏项目，分组开展踢毽子、滚铁环、打陀螺竞赛活动。各项游戏的比赛规则可参考：（1）踢毽子：比一比一分钟内谁踢得最多。（2）滚铁环：站在起点线后，听到信号后同时出发，向前滚铁环至终点，以最先到达终点处为胜。（3）打陀螺：所有选手保持一定的距离，听到信号后开始打陀螺，使陀螺转得最久的选手获胜。
