在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。
第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--活动方案
参赛作品名称
《庆缤纷六一,展幼儿风采,享快乐成长》
参赛作者 孙艳培
单位名称 河南 省 郑州 市
时间2018、6、1
地点幼儿园操场
活动目标通过展示幼儿一日生活礼仪细节流程,增强幼儿礼仪习惯,让幼儿度过一个开心快乐,有意义,有成长的六一儿童节。
活动准备主背景、舞台、各种装扮用的挂饰、音响设施、配乐、桌椅、表演服饰等
具体活动方案及流程1、开场舞:《欢庆六一》选一个活泼,大气的音乐。2、茶艺表演背景音乐:经典古筝曲《高山流水》幼儿服装:腊染粗布中式衣裤背景图案:扇形的纸扇 纸扇上写草书:茶幼儿一人一个工作台、人手一套茶具。队形安排: 音乐起,幼儿在音乐中鞠躬,并正确入座。幼儿做茶艺表演时,随音乐加入插入语茶礼就是起源于中国的一枝独秀,它源远流长的历史文化,通过沏茶、品茶、赏茶,增进友谊,表达爱心。我们的孩子们学茶礼旨在音乐中陶冶情操,在一举手、一投足之间,培养沉稳的气质,传承中华礼仪。

在人们不止一次的用可乐、咖啡招待亲朋好友的时候,让我们来看看我们的孩子正用一双小手托起的中华礼仪吧!。在做沏茶动作时,加旁白:茶斟七分满,三分代表情谊。奉茶时,双手奉上,并加旁白:请喝茶。音乐停止,幼儿鞠躬结束。3、插花表演背景音乐:古琴曲《流水》幼儿服装:女孩:公主裙;男孩:白衬衣、小领结、黑长裤。服装中西合璧 色彩淡雅队形安排: 布景:江南园林入场:音乐响起,幼儿双手持托盘,头部微微侧向观众,面带微笑依次入场。(托盘内摆放花器、花材)幼儿表演,同时主持人介绍插花知识。音乐结束,幼儿介绍自己的插花作品,如:幼儿甲:“大家好,我的插花作品叫生机勃勃,你看它多像一只展翅飞翔的雄鹰啊”幼儿乙:“大家好,我的插花作品叫春意盎然,花儿开了,草儿绿了,春天来到了。”插花作品有:“收获”、“放飞希望”、“乡村小景”、“一帆风顺”、“花团紧簇”等。解说词: 插花是一门具有浓郁生活气息的高雅艺术活动,既能丰富我们的日常生活,美化生活环境,更能提高个人的艺术修养,花艺作为精美的艺术创作。孩子是祖国的未来和希望,美育应从幼儿抓起。通过插花,使小朋友从小就感受到美,从而去懂得美、创造美,使插花艺术深植于幼儿心中。 4、《仪态》:站坐行走蹲展示(小班)5、《开肩操》:展示孩子正确坐姿6、《进餐礼仪展示》:展示孩子进餐时的流程7、《教学活动礼仪展示》:一节礼仪课展示给家长8、《课间操》:礼仪操,让孩子跳。9、《礼仪快板》:强化孩子礼仪细节行为。10、教师节目展示:教师基本行为规范礼仪11、主持人最后做总结 结束所有节目展示完可以放一些欢快的音乐。