第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--活动方案
参赛作品名称《“转角遇见更好的你”毕业季幼小衔接系列活动方案》参赛作者 余雪萍时间2019年4月地点幼儿园北校区活动目标1. 体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。2. 体验与老师、家长、同伴一起参与活动的乐趣。活动准备活动场地准备、给家长发邀请函、开关于幼小衔接活动的家长会，准备相关事宜。 具体活动方案及流程一、活动背景：幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程中的一个重大转折，这个阶段也是人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。《幼儿园工作规程》明确指出:"幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接"。《3-6岁幼儿发展指南》也明确指出:"幼儿园以家庭、社区密切合作,与小学相互衔接。为了体现幸福教育的精神,进一步加强幼儿园与小学教育的衔接,有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育,我园在园内开展幼小衔接活动,帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个"坡度",为孩子顺利适应小学的学习与生活打下良好的基础。为活动能顺利开展，特制订此方案。二、活动主题：转角遇见更好的你三、活动目标 1.从心理准备入手,培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等) 2.以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点,帮助孩子适应幼小衔接过渡中的断层问题。 3.加强幼儿园与小学的互动观摩交流,为幼儿做好入学前的心理准备。 4.向家长宣传幼小衔接工作的重要性。让家长们能够主动、积极的参与到此项工作中来。让大班的家长们能够了解自己的孩子在入小学前的各种准备工作,除了物质上的,更重要的是身体和心理方面的各种准备,并让家长有针对性的为自己的孩子进行各种有目的性的训练和培养。四、活动对象：全体大班家长、幼儿五、活动人员安排：1.策划组：宋声玉、廖玲英职责：负责幼小衔接方案策划、定位、指导思想2.执行组：余雪萍、马云、刘芸、吴政会职责：各项工作进程监督，活动执行总负责3.宣传报导组：代秋兰、周连靖、冯明艳职责：负责拍照、摄像、公众号更新。4.安全保障组： 饶鸿、吴忠琼职责：负责外出幼儿的安全保障活动一：区域活动设置（我要上小学了）活动目标：1.幼儿自主操作区域材料,了解小学生的学习和生活,从中逐渐养成规则意识、自我服务能力,为将来进入小学奠定基础。2.萌发幼儿对小学的热爱之情。活动准备：桌椅、书包、课本、学习用具活动二：开展相应的教学活动第一课时：《好担心》活动目标：1.了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异。2、.忧虑，以正确的心态和策略面对变化。第二课时《我要上小学了》活动目标：1.知道自己将要成为小学生,初步了解小学生的学习和生活常规。2.认识书包,学会整理书包,知道整理书包的重要性。活动三：参观昭通市实验小学（一）活动目标1.熟悉小学环境:参观教学楼,各班教室、走廊、厕所、操场、图书室、实验室等活动场所,初步了解小学生的生活和学习情况。2.感知、了解小学的学习生活,减少对小学的陌生感,萌发上学的愿望。3.提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。（二）活动准备1.提前给孩子做好教育,带着问题去参观,明确参观小学的任务与要求,并提醒幼儿外出参观活动要注意安全及不影响小学生学习等事项。2.给家长发活动通知,做好参观准备(路线、饮水、纸巾、太阳帽等)。（三）活动时间:2019年4月8日（四）活动地点:参观昭通市实验小学（五）活动参与人员昭通市幼儿园北校区 大班教师、大班幼儿（六）活动过程1.4月8日幼儿由家长带领7:50在省耕山水集合2.8:00在实验小学学校门口由老师介绍校牌,小学的校名。3.集体参观升国旗。4.参观校园。由小学教师引导参观,介绍小学情况、校园文化,参观小学学校环境,了解各场所的用途。5.参观小学课堂6.与合影留念7.收集幼儿反馈 活动四：“转角遇见更好的你”主题沙龙活动 活动时间：2019年4月12日下午16：:00活动地点：昭通市幼儿园北校区大音乐教室活动对象：大班家长活动目标：1.让家长知道孩子进入小学后将面临活动形式、生活环境、师生关系和教育方法等方面的变化。2.家长为孩子做好生理、心理以及生活方面的准备。3、避免走入幼小衔接的误区。活动准备：1.提前发放“幼小衔接”的家长调查表，收集家长、关于孩子进入小学最担忧、疑惑的问题。2.邀请昭通市实验小学专家教师3.布置沙龙会场、准备水果、餐点活动过程：1.专家教师讲座《关于幼小衔接》2.专家、教师、家长互动交流3.收集家长反馈活动五：北幼毕业生和大班幼儿交流访谈会活动目标：1.通过交流让幼儿了解幼儿园和小学的不同。2.让幼儿熟悉小学、做好入学前必要的心理准备。活动时间：2019年4月12日下午16:00活动地点：大班年级教室活动准备：1.邀请北幼毕业生2.布置教室、准备餐点活动过程：1.毕业生讲述幼儿园和小学的不同、进入小学的变化等2.毕业生和大班幼儿交流活动六：“篮”不住的精彩活动目标：1.更好地推广幼儿篮球，发展幼儿篮球，促进幼儿身心健康发展。2.促进幼儿的社会性发展，让幼儿有竞争意识并学会合作，有一定的团队精神。活动时间：2019年6月27日下午3:00活动地点：昭通市幼儿园北校区操场
活动准备：1.准备场地2.两队队员球服颜色为黄色、蓝色。3.幼儿携带汗巾、水杯、毛巾。4.啦啦队就位活动过程：1.班级教师组织到场2.各班就位。各班教师组织本班幼儿在相应场地就坐，等待比赛开始，运动员开始热身，教练协调上场的战术和队员安排等。3.正式比赛。4.比赛结束，公布比赛结果，组织各班退场。注意事项：1.班级幼儿比赛提前十分钟到，给队员加油助威。2.比赛过程中，除比赛队员之外，任何人不准进入比赛场地，一经发现，取消本队本项目的比赛名次。 3.篮球赛参赛人员必须身体健康，适合剧烈运动。4.篮球赛为剧烈体育运动，可能会出现磕伤、碰伤现象，幼儿园已安排医务人员全程保障。 5.比赛的幼儿必须穿运动鞋、适合运动的衣服，裤子穿长腿的。 6.比赛遵循友谊第一、比赛第二的原则，赛出成绩、赛出水平。活动七：心语心愿之小脚丫的穿越之旅活动目标：1.让孩子更进一步的了解昭通、热爱昭通，认识家乡简单的历史文化。2.通过活动，培养幼儿坚持的品质，鼓励幼儿大胆选择和参与，让孩子能自己完全从博物馆徒步回到幼儿园。3.促进同伴感情，培养幼儿的团队意识.4.学习收拾整理外出所需物品。活动时间：2019年6月26日上午8:00活动地点：云南省昭通市博物馆活动准备：1.准备需要的道具、材料。（横幅、医药箱、班牌）2.对往来的路段进行实地查看，提前跟老师说明了所经过的各个路段需要注意的问题。4.联系博物馆:请行政部协助踩点，联系好相关事宜，计划走路所需时间，确定出发路线。5. 向幼儿提出参观要求，教育幼儿要爱护博物馆的各种展品和设施，不乱摸乱动。外出活动要遵守规则，注意安全和环保。6.关于服装：幼儿和教师（红色园服）着运动鞋活动过程：（一）、活动前老师：提前召开家长会，介绍活动内容，告知家长需要注意的事项，提前发放博物馆手册；提醒幼儿有次序的进入博物馆，认真倾听讲解员的讲解，了解相关知识； 提醒幼儿不要乱摸乱动馆内展品和设施，不允许私自走动离开集体；告知幼儿本次活动的内容、所需注意的安全问题。幼儿：画出物品清单，根据自己所画的物品清单，自己整理。 幼儿要爱护博物馆的各种展品和设施，不乱摸乱动。外出活动要遵守规则，注意安全和环保。家长职责：提前丰富幼儿的知识协助幼儿收拾自己的物品；家长协助保障幼儿安全；（二）、活动中 1.各班检查横幅、医药箱、班级标识牌等，是否带齐，早上8：50在博物馆门口集合，各班班长清点各班人数，上报年级组长。班长统计到来的人员。2.开场致辞，宣布活动开始。告知家长本次活动的简要环节，交代安全问题。3.博物馆工作人员介绍自己，并说明进博物馆的规则。4.大一、大二参观博物馆，由班级教师带着去，家长不进去。5.参观结束后，拍照合影留恋，休息片刻。6.开始徒步活动，鼓励幼儿自己走；还可以班与班进行拉歌比赛。7.在徒步过程中，幼儿安全第一，到幼儿园操场集合清点幼儿人数。（三）活动后 1、谈话活动：博物馆里有什么？什么东西给你的印象最深刻？ 2、画出你眼中的博物馆。 3、通过这次活动，你学到了什么？ 注意事项：为保证本次活动的顺利开展，特温馨提醒以下几点:认真观看展品(非动手区的展品不能动手摸)，不随便乱跑，不大声喧哗，不随手丢弃果皮和废包装纸。做好安全、环保教育，让孩子养成习惯。活动八：我能想到最浪漫的事（烧烤BBQ＋睡衣SHOW＋夜空中最亮的星＋影院有约）活动目标：通过“我能想到最浪漫的事”促进亲子、同伴、师幼的交流与沟通，增进彼此的感情，丰富幼儿在幼儿园的生活，为幼儿留下美好回忆，让大家感受到幼儿园这个大家庭的温暖与活动。活动时间：2019年6月28日至29日活动地点：昭通市幼儿园北校区后花园活动准备：1.工具、餐具及烧烤用具烧（烧烤炉、烧烤网、烧烤叉、竹签、小刷子、小刀、刀具(用于切菜)、餐具、纸杯、 托盘、调料盒、煤炭、用于引火的易燃物、火柴、一次性桌布、一次性手套、废旧报纸、锡箔纸、垃圾袋、纸巾、牙签、小扇子(用于燃煤)、小游戏需要用的道具。2.幼儿园后勤负责食材的购置及前期处理（注：分回族和汉族）3.医务人员全程陪同并准备相关医疗物品。4.邀请乐队，提前确定时间。5.家长为幼儿自备睡衣6.提前给孩子们讲述“铃铛人”的游戏规则，并提前联系自愿参加游戏的家长。活动过程：1.下午5:20接园时间，家长提前在后花园做相关准备工作，在孩子不知情的情况下，教师带领幼儿前往后花园给孩子们一个大惊喜。2.到达目的地，负责人统一说明本次活动注意事项后，家长委员会为幼儿发放餐具。3.幼儿开始自助BBQ，可以和同伴在帐篷窃语玩乐。4.参加幼儿园准备的乐队演唱会，自助点歌演唱。5.烧烤结束后，教师带领幼儿回教室换睡衣、化妆，开始晚上睡衣SHOW。6.睡衣SHOW结束，开始铃铛人游戏。7.最后教师组织班级幼儿在星空下谈天说地，说一说三年的感受。活动九：“最美的遇见”2019年大班毕业典礼
活动目标：1.体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。2.萌生对小学生活的向往之情。活动时间：2019年7月11日活动地点：昭通市幼儿园北校区大音乐教室活动准备：1. 发电子邀请函，并请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2.教师为孩子们布置毕业典礼会场3.为幼儿化妆，准备节目所需要的PPT4.给每个幼儿准备毕业证书、通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。活动过程：1.主持人开场2.家长携幼儿走红毯走过成长之门3.园长致辞4.家长代表讲话5.毕业歌（幼儿合唱）6.大班(大一、大二）教师讲述三年点滴并寄语7.发放毕业证书，拍毕业纪念照8.收拾清扫场地
