活动目标
感受保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。
了解眼睛的功能，知道红眼病的症状及传播途径。
学习预防红眼病的办法。
活动准备
课件准备：《眼睛变红了》故事视频；“保护眼睛”组图。
材料准备：镜子（每组一个）。
活动过程
发放材料“镜子”，鼓励幼儿观察自己的眼睛，讨论眼睛的构成及作用。
1.出示材料“镜子”，鼓励幼儿观察眼睛的构成。
——看一看你的眼睛，圆圆的部分是什么？（眼珠）
——白色的部分是什么？（眼白）
——闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮）
——眼皮上方，帮助我们挡住风沙的是什么？（睫毛）
2.引导幼儿自由讨论眼睛的作用。
——我们的眼睛是用来做什么的？
——如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样？
小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛
我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。
播放故事视频及组图《眼睛变红了》，引导幼儿了解红眼病的症状及传播途径。
感受保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。
了解眼睛的功能，知道红眼病的症状及传播途径。
学习预防红眼病的办法。
活动准备
课件准备：《眼睛变红了》故事视频；“保护眼睛”组图。
材料准备：镜子（每组一个）。
活动过程
发放材料“镜子”，鼓励幼儿观察自己的眼睛，讨论眼睛的构成及作用。
1.出示材料“镜子”，鼓励幼儿观察眼睛的构成。
——看一看你的眼睛，圆圆的部分是什么？（眼珠）
——白色的部分是什么？（眼白）
——闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮）
——眼皮上方，帮助我们挡住风沙的是什么？（睫毛）
2.引导幼儿自由讨论眼睛的作用。
——我们的眼睛是用来做什么的？
——如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样？
小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛
我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。
播放故事视频及组图《眼睛变红了》，引导幼儿了解红眼病的症状及传播途径。
1.播放故事视频及组图《眼睛变红了》，引导幼儿初步认识红眼病，了解红眼病的症状。
——小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看
看吧。
——飞飞的眼睛得了什么病？
——你知道得了红眼病会有哪些症状吗？
小结：红眼病，又叫做急性细菌性结膜炎，得了红眼病时，眼睛会变得红红的、有烧灼感，
害怕看到光，容易流泪。
2.出示组图“眼睛变红了-2”，引导幼儿了解红眼病的传播途径。
——你觉得飞飞为什么会得红眼病？（用脏手揉眼睛）
——为什么其他小朋友也得了红眼病？
——红眼病还会怎样传播呢？
小结：红眼病主要通过接触传染，用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里，直接接触病
人眼睛或手，与病人共用毛巾、外用眼科药物等，也会引发红眼病。
出示组图“预防红眼病”，引导幼儿了解一些预防红眼病的有效方法。
——红眼病的传染性很强，我们应该如何预防红眼病呢？
——用小手接触过其他东西后不要用手揉眼睛，尤其是在出入公共场所如商场、学校、公交
车、地铁、泳池等。
——平时要分开使用毛巾、脸盆，不和他人共用个人物品。
——如果身边有红眼病病人，他们所用的脸盆、毛巾等要提醒爸爸妈妈煮沸或者暴晒消毒，
并单独放置。
——日常生活中，我们要注意个人用眼卫生，多多锻炼，提高免疫力降低感染风险。
——如果我们自己不小心得了红眼病，要及时请爸爸妈妈带我们去看医生，在家做好消毒，
等病好了再去幼儿园。
小结：眼睛对我们来说非常重要，我们要注意用眼卫生，学会用正确的方法保护它。
活动延伸
日常活动
日常活动中，要提醒幼儿的用眼卫生。
家园共育
——小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看
看吧。
——飞飞的眼睛得了什么病？
——你知道得了红眼病会有哪些症状吗？
小结：红眼病，又叫做急性细菌性结膜炎，得了红眼病时，眼睛会变得红红的、有烧灼感，
害怕看到光，容易流泪。
2.出示组图“眼睛变红了-2”，引导幼儿了解红眼病的传播途径。
——你觉得飞飞为什么会得红眼病？（用脏手揉眼睛）
——为什么其他小朋友也得了红眼病？
——红眼病还会怎样传播呢？
小结：红眼病主要通过接触传染，用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里，直接接触病
人眼睛或手，与病人共用毛巾、外用眼科药物等，也会引发红眼病。
出示组图“预防红眼病”，引导幼儿了解一些预防红眼病的有效方法。
——红眼病的传染性很强，我们应该如何预防红眼病呢？
——用小手接触过其他东西后不要用手揉眼睛，尤其是在出入公共场所如商场、学校、公交
车、地铁、泳池等。
——平时要分开使用毛巾、脸盆，不和他人共用个人物品。
——如果身边有红眼病病人，他们所用的脸盆、毛巾等要提醒爸爸妈妈煮沸或者暴晒消毒，
并单独放置。
——日常生活中，我们要注意个人用眼卫生，多多锻炼，提高免疫力降低感染风险。
——如果我们自己不小心得了红眼病，要及时请爸爸妈妈带我们去看医生，在家做好消毒，
等病好了再去幼儿园。
小结：眼睛对我们来说非常重要，我们要注意用眼卫生，学会用正确的方法保护它。
活动延伸
日常活动
日常活动中，要提醒幼儿的用眼卫生。
家园共育
家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”——《谁爱揉眼睛》，进一步了解揉眼睛的危害，培养
幼儿爱护眼睛的好习惯。
附【故事】
眼睛变红了
飞飞有一双漂亮的大眼睛。可是,最近飞飞养成了一个坏习惯，他总爱用手揉眼睛。
户外活动时，飞飞正在拍皮球，忽然用他脏乎乎的小手去揉眼睛。老师看见了,提醒他不能用
手揉眼睛。飞飞听了点了点头,可他已经把眼睛揉红了,脸上也弄得脏乎乎的。飞飞只好扔下喜欢
的皮球去洗脸。
飞飞急着去玩皮球,洗完脸随手扯下一条毛巾就擦,其实这条毛巾不是他的,是乐乐的。
过了两天,飞飞没有来幼儿园。原来飞飞生病了,得的是红眼病。又过了几天,乐乐也得了相同
的病。小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？
幼儿爱护眼睛的好习惯。
附【故事】
眼睛变红了
飞飞有一双漂亮的大眼睛。可是,最近飞飞养成了一个坏习惯，他总爱用手揉眼睛。
户外活动时，飞飞正在拍皮球，忽然用他脏乎乎的小手去揉眼睛。老师看见了,提醒他不能用
手揉眼睛。飞飞听了点了点头,可他已经把眼睛揉红了,脸上也弄得脏乎乎的。飞飞只好扔下喜欢
的皮球去洗脸。
飞飞急着去玩皮球,洗完脸随手扯下一条毛巾就擦,其实这条毛巾不是他的,是乐乐的。
过了两天,飞飞没有来幼儿园。原来飞飞生病了,得的是红眼病。又过了几天,乐乐也得了相同
的病。小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？
