一、早操前

1.提醒幼儿喝水、如厕、检查着装，并根据气候及身体需要增减衣服。

2.检查场地和器械安全，并指导中大班幼儿做好器械准备。

3.事先布置好活动场地，例如，活动器械摆放的位置等。

4.教师调整精神状态，保持愉快，饱满的热情。

5.积极的语言鼓励幼儿积极参与早操活动，并提出早操要求。

6.组织幼儿排队走到活动场地。

二、早操中

1.教师面向全体幼儿带领幼儿做操，示范动作规范、到位。

2.教师要留意观察幼儿的做操情况，根据幼儿的个体需要给予帮助，及时处理运动中的突发事件。

3.教师应尊重幼儿的个体差异，做操时对年龄小或动作不到位的幼儿不要急于纠正，可边说边示范，鼓励幼儿逐步学会按节奏、按口令做动作。

4.小班幼儿做操的时间以6—8分钟为宜，中班幼儿做操的时间以8—10分钟为宜，大班幼儿做操的时间以10—12分钟为宜。

三、早操后

1.组织幼儿收拾器械、整理场地。

2.观察幼儿活动情况，发现异常的幼儿及时关注和处理。

3.引导幼儿进行放松身体的活动。

4.组织幼儿列队，稳定情绪，有序前往下一个场地或有序进入教室。

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