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幼儿一日生活常规培养 幼儿体育教学活动常规培养方法

所属分类:活动和游戏方案 发布时间:2025-01-31 14:28:09
幼儿体育教学活动常规的培养对幼儿的全面发展具有重要意义,它关系到幼儿的身体健康、心理发展、社会适应能力以及学习能力的培养。

1.全体教师对幼儿的要求要保持一致,在保证每名幼儿安全运动的同时,也能关注幼儿个体差异,给予适宜的指导和帮助。

2.班主任应做好合理的分工,如由专职体育教师上课时,主班、配班教师应分工合作,积极协助体育教师组织幼儿开展活动。

3.检查场地周边、途经场地等是否有危险物品,及时排除安全隐患,确保活动场地安全;

4.检查活动器械、工具有无损坏,数量是否充足。

5.检查幼儿着装,帮助小班幼儿穿戴好便于运动、适合气温的衣服和鞋子,取下头部、服装上的饰物,

6.提醒中、大班幼儿进行自检或互检。

7.布置活动场地,摆放活动器械(所有器械需有明显的标记,使幼儿找得到、放得回)。

8.提醒幼儿活动前根据需要完成喝水、如厕等生活活动。

9.在活动中教师要关注幼儿活动情况,提醒幼儿遵守活动规则。

10.使用正面语言鼓励幼儿,积极参与活动,不怕困难。

- 全文完 -

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