1.跟幼儿一起制定自主游戏规则，并指导幼儿与同伴遵守游戏和活动规则。
2.鼓励幼儿能主动发起游戏，自主选择活动材料、活动方式和玩伴。
3.帮助幼儿学会与同伴分工合作，能运用协商、合作、互助等方式，化解矛盾和冲突；遇到困难能够尝试自己解决问题，必要时能够主动寻求帮助。
4.教师之间应做好合理的分工，根据户外场地空间特点合理分配教师站位，明确各自负责的区域及工作要点;
5.对幼儿的要求保持一致，在确保每名幼儿安全活动的同时，关注幼儿个体差异，给予适宜的指导和帮助。
6.教师要及时检查场地周边、途经场地等是否有危险物品，及时排除安全隐患，确保活动场地安全;检查活动器械、工具有无损坏，数量是否充足；检查幼儿着装，帮助小班幼儿穿戴适合气温的衣服、鞋子等；指导中、大班幼儿进行自查或互查。
7.活动前检查场地材料、玩具、器械是否有明显的标记，方便幼儿找得到、放得回。
8.根据天气情况及身体需要，提醒幼儿增减衣服、及时喝水、就近如厕等。
9.做好夏季防晒、下雨天避雨的场地调整计划。
10.空间规划
1）充分将室内外区域相结合，确定区域的种类和数量，以供幼儿有足够的活动空间进行自主游戏。
2）结合活动类型、活动人数、天气变化，合理规划室外区域空间
3）合理规划区域间的交通路线，保障幼儿出入区域顺畅。
11.材料投放:
1）根据幼儿的年龄特点及兴趣，提供安全干净、种类丰富、数量充足、层次多样具趣味性和可操作性的材料
2）根据材料的功能，分类摆放在适合幼儿视线高度的固定位置，并根据幼儿的年龄特点采用多种形式给材料做标识。
3）投放大型防晒和避雨设施。
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