说起不配合的家长也是为数不多，而且不配合也是有这样或那样的原因的，如果遇见这样的家长，老师们可以采取如下策略：
策略一，面对工作忙没时间的家长，老师应换位思考，理解家长
² 幼儿园孩子的父母，都是年轻人，正值事业的上升期，工作任务重，时间紧，老师应了解家长在哪个时间段空闲一些，根据家长的时间来安排班级的各种活动。
² 另外，面对这类家长老师可运用微信留言、私聊等方式与家长保持沟通，争取配合。
策略二，面对认为没有必要，幼儿园教育好就行的家长，老师应帮助家长了解家园配合的重要性。
² 有些家长不了解幼儿园教育活动的意义，认为幼儿园就是玩，配不配合无所谓。还有的家长也不清楚幼儿园的培养目标，从而不清楚如何配合或配合的重要性。老师应通过多种方式帮助家长理解幼儿园教育的特点，帮助家长了解教育活动和环节的目标。例如：通过家园共育栏、微课等方式让家长了解幼儿园不同时期的培养目标，和家园配合的目的。
策略三，面对不知道怎么配合的家长，老师应请家长配合的方面要恰到好处
² 有时候，家长很愿意配合幼儿园的工作，可是老师请家长配合的方面可能超出了家长的能力范围，因此布置适合的活动内容和易于准备的游戏材料，是争取家长配合的有力保证。
² 老师应掌握家长的工作性质、家庭资源和特长等相关信息，布置配合内容是因人而异，挖掘家长的优势，这样做家长不但不会认为有压力，反而会自愿参与了。
策略四，面对层次需求不同的家长，老师应努力提升自身的专业水平、以理服人。
² 家长的教育素养因人而异，表现出极大的差异。有的家长缺乏正确的教育观念，有的家长能主动学习和了解新的教育理念，但是缺乏有效的教育方法，还有的家长知识水平高，认为老师的建议没有用不予理会，面对这样的情况，老师们一定要努力的学习，积累经验，针对不同的家长，给予不同的家教指导，家长从孩子身上看到变化和进步，自然而然的就会配合老师工作了。
