一、开场引导语
亲爱的家长们，晚上好！我们的家长会即将开始了。请你把手机调成静音状态。（请允许我坐下来跟你们进行本次的家长会）本次家长会约1个小时。
首先由衷地感谢您们一直以来对我工作的支持和理解，时间飞逝，转眼间我们的孩子都升入中班了。我们的孩子每个都独一无二，有着自己的个性和特点，就像一颗种子，每颗都有一块适合它的土地，也就是今晚家长会的主题“一粒种子总有一块地适合。”通过今晚的家长会希望您会有所收获，只要坚信自己的孩子都是独一无二的，只要我们能给孩子一块适合他成长的土壤，他就会发芽、开花、结果。
二、介绍新成员
这学期我们班新加入了三位新成员，掌声有请我们的小小妈妈做个自我介绍，茜茜妈妈和欢欢妈妈。欢迎你们加入我们这个大家庭。
三、游戏环节 《鼓励圈》
接下来我们玩个游戏，游戏名称是《鼓励圈》。家长们跟我一起说一遍游戏的名字，我来介绍游戏的玩法。
首先是我们A组家长坐在位置上原地不动，B组家长走出来站在A组家长身后，C组家长也是坐在位置上原地不动，然后D组的家长走出来站在C组家长，当我说开始的时候，两个组里面的家长闭上眼睛，两个组站着的家长按顺时针方向走动，每经过一位家长身后都要弯下腰来在哪位家长耳朵轻轻的说一句夸奖对方的话。当老师说时间到，你们就可以停下来了。
好，请我们的家长回到自己的位置上，刚刚在玩得过程中，每一位家长都很安静，用心的去倾听别人的话，现在反过来，B、D组的家长坐在位置上原地不动，A组的家长走出来站在B组家长后面，C组家长走出来站在D组家长后面，当我说开始的时候，坐着的家长闭上眼睛，站着的家长按顺时针方向走，每经过一位家长身后都要弯下腰来在哪位家长耳朵轻轻的说一句夸奖对方的话，好，时间到（请家长回到位置上）
游戏结束：刚刚在游戏中相信每一位家长心里都有一些感触。那么有哪位家长上来分享一下您刚刚参与游戏的感受。
（请1-2位家长分享游戏感受）
是的，当被别人夸奖，感觉是特别好的，我们孩子也是如此，那么现在请夸夸你的孩子，将孩子的优点写在白纸上，时间是5分钟，至少要写10条哦，越多越好。
结束之后：刚才家长们在写的时候，我发现每位家长都很用心。那现在请一位家长上来分享一下。
（请1-2位家长分享自己写的内容）
总结：我们的孩子是多么优秀啊！我们的孩子肯定也想知道他们在爸爸妈妈心目中是有多么的优秀！明天我要将这份东西和孩子分享，请你在纸上写上日期和小朋友名字，等下家长会结束之后，请将这份珍贵的礼物跟反馈表交到老师这里。我们都希望把最珍贵的财富、最真挚的爱给予他们，但是会爱才是真爱，会爱需要学习，通过今天的家长会相信家长都学会了如何放大、如何欣赏我们孩子身上的一些独有的闪光点。
三、班级情况分析。
刚才你们都夸了你们的孩子，那么我也来夸夸我们的孩子，上中班后，孩子自理能力变强了，都是自己来穿衣服，叠被子，主动性变强了，动手能力也强，争着给老师当小老师，同时现阶段孩子交往能力也迅速发展，他喜欢去交朋友，希望小伙伴们都认可自己。但是他们还缺乏交往的经验，他们用自己的方式去交往，容易和小伙伴发生矛盾。在与家长日常交流中也了解到，在家也会出现类似的情况。借此机会，我们一起来探讨、集大家的智慧来讨论一下。
四、话题讨论：
1.A、B组的家长讨论：您如何看待孩子频繁请事假？
2.C、D组的家长讨论：您如何看待孩子被打及打人问题，您会如何处理？讨论时间为15分钟，然后每组派一名代表上来分享。（老师发给家长稿纸）
3. 时间到了，刚才我看到家长们讨论的时候都很认真，积极，而且每个人都有一些不同的见解。现在从A组开始派代表上来分享。
1）A,B组小组代表分享：您如何看待频繁请事假。
² 教师小结：幼儿园每天都有不同的活动，而且孩子现也爱交往、爱说。时常请假会使孩子在幼儿园的活动脱节，打乱孩子的学习习惯、时间观念。家长想带孩子出去长见识，我们能理解，但是集体的生活也很重要。
2）C、D组小组代表分享：您如何看待被打和打人问题
² 教师小结：跟家长一样，孩子受伤，我们也会心疼和难受，我们最不希望看到的就是孩子之间的打架行为，但是这个问题却是我从教这么多年来最难以避免的问题。包括孩子在家也会受伤，我们班孩子现在大多数都是自我为中心，个性要强，所以也容易产生矛盾，很多时候孩子动作会快过语言。在园我们经常会去教导孩子，不管遇到什么事情一定要告诉老师，引导孩子学会解决问题的正确方法。所以我们每周五开展分享活动，我们让孩子带食物，玩具，书本分享，其实是让孩子们学会怎么和小朋友交往，相处，学会分享，分享使人快乐。家长在家也要留意关注观察孩子与小伙伴交往，及时能给孩子引导。也可以模拟情景经常对孩子说“你的玩具可以给我玩一玩吗？”“你玩好了可以给我玩一下吗？”我跟你交换玩具可以吗？”等商量的句子。当孩子在园出现打人或被打的情况时，我们会及时跟你沟通，我们希望家长也能带着孩子跟被打的孩子及父母说声抱歉，不为别的，就为了让孩子明白发生事情最好的解决方法是沟通，而不是动手，同时也让孩子知道动手的行为是不好的。
五、分享故事：《一块地总有一粒种子合适》
² 我们平时在放大孩子的优点时，还要知道“每一个孩子都是一粒优良的种子，她们呢需要合适的土壤发芽、开花和结果”。我这里有一个故事和大家分享一下。
² 播放PPT：“一块地总有一粒种子合适”并讲述故事。
教师小结：从这一刻开始，让我们为了孩子而改变。心改变，态度会变；态度变，习惯会变；习惯变，性格会变；性格变，人生会变。家庭教育跟幼儿园教育一样重要。
² 教师：回首上学期的工作，我们看到了有成功的，也有失落的。我们的工作就是教育孩子，陪伴每一个孩子成长，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长对我们工作的宽容支持，希望大家能一如既往的支持、理解、帮助我们的工作，如果有欠缺的地方请大家直言。私下联系我，和我正面的沟通，会对我们有所帮助，我们也一定会努力改进，用我的真心和爱心换取您们对我的放心和安心。
六、家长代表发言
² 教师：回首小班一年里的活动，我们得到了家委和家长的支持，我们的家委呢也是抽空来为班级做了很多事情，接下来有请我们的家委代表笑笑小朋友的妈妈上来小结一下我们的班级活动。
² 家长代表发言。
² 教师：非常感谢我们的家委代表笑笑妈妈的发言，其实不管是不是家委，还有我们的家长也都是非常支持我们的班级活动，非常乐意来协助我们幼儿园开展的各项活动，再次向你们表示感谢！
七、家长会结束语
好了，今天的家长会到此结束，让我们共同携手为孩子的成功人生奠基，期待下次相聚。
