一、 要点提示

幼儿午睡环节的组织，对班级教师来说是全天重要工作之一，从幼儿午睡准备，到午睡环境的营造，到午睡良好习惯的养成，需要有计划、有步骤、有序的做好各项工作。

 二、 午睡环节教师工作流程具体内容

 1.午睡前准备

1）幼儿午睡前教师带领幼儿进行轻松地散步，平稳幼儿情绪，不做剧烈的运动。

2）午睡前，教师要组织幼儿有序入厕，并培养好幼儿睡前入厕的习惯。

2.午睡前安全检查

1）幼儿午睡前，教师应检查幼儿身上有无不安全物件，嘴里有无没咽下去的食物。

2）检查女孩是否摘掉了头上卡子、头绳等，并放于指定的地方。

3）对于午餐吃得过饱的幼儿，可迟缓入睡、避免意外发生。

 3.营造午睡氛围

教师为营造午睡的氛围，应有计划的播放睡前音乐或睡前故事，让幼儿尽快进入睡眠状态、尽快安静入睡。

 4.建立脱放衣服的规则

教师指导幼儿先换拖鞋、脱袜子、裤子、上衣，并将脱下的鞋和衣服整理好，放于指定的位置，并养成好习惯。

 5.培养幼儿午睡好习惯

1）教师要让幼儿知道午睡对身体有好处，懂得盖好被子，避免着凉。。

2）培养幼儿独立入睡、同伴之间不嘻笑喧闹。

3）培养幼儿正确的睡姿。

4）有需入厕幼儿，需告诉他们轻手轻脚，不吵醒其他小朋友。

5）培养幼儿睡醒后，不打扰同伴的好习惯。

 6.履行看睡职责

1）看护幼儿午睡的教师，要严格履行好看睡职责，做到不坐幼儿床、不睡幼儿床；不扎堆聊天、不玩手机；不做任何与看睡无关的事儿。

2）做到每隔15分钟巡视一次，及时给幼儿盖被子。

3）观察幼儿睡姿，及时纠正不正确的睡姿。

4）观察幼儿神色，如果发现幼儿有发烧、咳嗽、呕吐等情况，立即报告保健医。

 7.营造起床氛围

1）提前5分钟播放起床音乐，将幼儿从睡梦中唤醒。

2）伴随着起床的音乐，教师可先帮助体弱儿和先醒来的幼儿穿衣服，或监督中大班幼儿自己穿衣服，睡醒的幼儿不着急起床，先在床上坐一会，还没有醒过来的幼儿由教师轻轻的将他们唤醒。

 8.指导幼儿穿衣服

1）帮助小年龄段的幼儿穿衣服。先穿上衣，后穿袜子、裤子、鞋子。

2）指导中大班幼儿按顺序自己穿衣服。

3）穿衣顺序为：上衣、袜子、裤子、鞋。

² 穿上衣：先将上衣披肩上，捏好衬衣袖口，再伸进衣袖翻好衣领，拉衣襟，再扣衣扣。

² 穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，再往脚上穿。先穿脚尖，蹬上脚跟，拉上袜筒。

² 穿裤子：先将裤子前片朝上放好，两脚同时伸进裤筒，裤腰往上提，把衬衣放入裤腰内，拉展平整。

² 穿鞋：先分清左右鞋，穿好、系好活扣鞋带。

 9.组织幼儿有序如厕

1）遵守先穿衣服先入厕的原则，可减少幼儿入厕拥挤，避免出现意外事故。

2）这个时候教师的合理站位很重要，让所有的幼儿均在教师的视线里，无“盲区”隐患。

10.做好幼儿午检

午检正常的幼儿排队跟随教师离开睡眠室，如是寝教合一的教室，教师带领幼儿进入下一个环节。午检发现有发烧等身体不适的幼儿，须第一时间报告保健医。

 11.做好交接班记录

1）幼儿午睡结束前，值班教师要详细记录幼儿午睡情况、患病及对特殊儿的观察与关照等。

2）记录需详细、无遗漏。

 12.特别强调

幼儿午睡时班级教师需做到：

² 一听：听幼儿呼吸是否正常；

² 二看：看幼儿神态、举动有无异常；

² 三摸：摸摸幼儿额头的温度；

² 四做：踢开的被子幼儿，要为他们盖好；

² 眼勤：眼要盯着幼儿，严密注视意外情况的发生；

² 嘴勤：面对难入睡的幼儿，需耐心的劝他们尽快入睡；

² 手勤：对于睡姿不对的幼儿，要及时给予调整；

² 腿勤：在幼儿午睡期间，不断巡视、仔细观察。