内容一. 幼儿情绪与“分离焦虑”的概念：
² 涵盖了情绪对幼儿生存和发展的意义和幼儿“分离焦虑”的概念与分析两方面的内容。包括幼儿情绪发展的特点、情绪对幼儿心理发展的作用；什么是分离焦虑?分离焦虑的发展过程，以及分离焦虑对幼儿的危害。
² 重点阐述了幼儿处于分离焦虑阶段时，其身心都会受到影响，他们睡眠不好，易受惊，食欲不良，甚至出现行为问题。如果这种状态过重、过长，会影响幼儿的健康、个性以及社会适应性的发展，所以，及时应对与缓解幼儿的分离焦虑，尽量降低分离焦虑的危害，对幼儿能力的发展和健康人格的形成有着十分重大的意义。
内容二. 幼儿“分离焦虑”的表现与程度解析：
² 对新生入园“分离焦虑”的典型表现进行了详细的描述。例如：爱哭闹、爱生病、不爱说话、说谎话、爱打人、能力减弱、食欲不佳等，阐述了幼儿在老师的正确引导和家园合力的照料下，能很快适应幼儿园的生活，焦虑的情绪也会得到缓解。但在这个过程中，最重要的是教师与家长都要对幼儿的情绪加以观察与疏导。
² 对幼儿分离焦虑的三个阶段，以及“分离焦虑”五个级别程度的详尽描述，可指导老师与家长有针对性的应对不同幼儿的不同“分离焦虑”。
² 对新入园幼儿家长的“受欺负心态、特殊要求、焦虑过度、掉以轻心”等常见误区进行了详细的阐述。可帮助家长在消除孩子“分离焦虑”的同时，首先要调整好自己的心态，任何情况下都要给孩子正面的、积极的心理暗示。帮助孩子对教师产生好感和信任感，从而逐渐形成孩子的安全感、信赖感。
内容三. 幼儿“分离焦虑”的原因与分析：
² 涵盖了幼儿“分离焦虑”产生的原因及幼儿的依恋类型。首先，重点阐述了幼儿产生“分离焦虑”的主要原因是受幼儿自身的因素的影响、家庭因素的影响、生活环境和行为规则变化的影响。其次，在详尽描述幼儿依恋类型的同时，还阐述了如何从依恋理论看分离焦虑，支持与帮助老师、家长认识到不同依恋类型的幼儿，在分离焦虑强度频率上有所不同，要消除不同依恋类型入园幼儿的焦虑情绪，须采取不同的应对策略。
内容四. 应对幼儿“分离焦虑”的策略：
² 涵盖了教师与家长应对幼儿“分离焦虑”，应采取哪些有效策略。
² “教师策略”从新生入园，家访必不可少；安全预防在先；消除焦虑要“对症下药”；打败焦虑有“止哭妙招”四大方面描述了教师应对幼儿“分离焦虑”的具体策略，为尽快稳定新生幼儿情绪、建立班级常规提供了具有实用价值的指导性方案。
² “家长策略”从孩子入园，家长准备在前；家长不该做的事；家长不该说（问）的话等三大方面，详细描述了家长应对幼儿“分离焦虑”的正确做法与策略。为幼儿园及老师指导家长做好新生入园全攻略，提供了宝贵资源与培训课件。
内容五. 缓解幼儿”分离焦虑“的方法：
² 涵盖了缓解幼儿“分离焦虑”之---温馨的环境创设、温暖的晨间接待、巧妙的亲子沟通、密切的家园配合等四大方面以及幼儿园如何准备在先，家长如何做孩子坚强的支持者，老师如何发挥主导作用等内容。
² 阐述了缓解幼儿的入园焦虑，家长和老师共同携手的方式与方法，旨在助力老师与家长打败新入园幼儿“分离焦虑”提供极大的支撑。
内容六. 新生入园家长最关注的问题答疑：
² 汇集了孩子入园家长最关心的诸多问题，帮家长答疑解惑，帮园所排忧解难，园所可通过新生家长会、微信公众号等形式来解答家长十分关注的问题，使其放心的把孩子送到我们幼儿园。
内容七. 消除”分离焦虑“的实用工具
² 涵盖了新生幼儿”能力与焦虑“调查问卷、新生入园主题月系列活动案例分享、新生幼儿绘本推荐与亲子共读小技巧、有效缓解幼儿“分离焦虑”的故事集锦（15套音频）以及新生入园幼儿每日生活记录表、新生幼儿入园准备明细清单与应用卡片等，为全方位的帮助老师与家长顺利度过新生入园的“关键期”提供了实用工具。
总之，《新学期幼儿“分离焦虑”解析与干预指导手册》
为园所提供了7大板块、23份文档、15套培训PPT、4份调查问卷、15套故事音频、1张表格、1套图片、3套卡片。旨在帮助园所打赢“分离焦虑”之战役。
