家访能为教师提供关于儿童和家长在社会、文化及认知方面能力的新认识，家长与教师共同合作，能够更好地支持儿童的成长和学习。
为真正提高家访对家园合作助力，应做好以下几个方面：
一、明确家访的意义
要不要家访：教师学会思考家访的家长究竟为何？
1.温馨的家访体现了教育者对儿童真诚的关怀。
2.心灵对话的家访体现教育者对家长的理解。
3.真实地了解孩子的方方面面。
4.教会孩子如何迎接客人的教育契机。
5.家庭生活氛围的整体感受。
……
我认为，家访十分必要。因为教育是情感与思想的碰撞，离不开面对面、心与心的对话沟通。家长和老师才能拉近心灵的距离，为共同教育孩子形成合力。
二、如何做有准备的家访？
1.提前收集信息——做好信息准备。小朋友的信息、家长的信息
2.做好家访提纲——做好沟通准备。明确家访内容
3.倾听家长心声——做好倾听准备。
4.形成家访记录——做好记录准备。
5.总结家访经验——做好总结准备。
6.适宜的再次家访——做好深入沟通准备。
总之，家访是师幼情感互动的机会，是家园情感交流的机会，是教师一种行走中进行教育体验的机会，也是教师自我修行的机会，更是给予家长力量的机会，有准备的家访，一定会助力家园合作品质提升。
