保健医是幼儿园保育工作的总负责人，在幼儿园工作中起着至关重要的作用。高质量的幼儿园卫生保健工作要求保健医不仅要有爱心，同时还要具备较高的专业技能水平，熟悉幼儿园的卫生保健常规工作，充分利用卫生保健专业知识，全面做好幼儿园的卫生保健工作，从而有效保障幼儿安全健康的茁壮成长，所以说保健医的工作是十分重要的，并体现了如下“四性”。
1、 体现了保健医工作的专业性：
² 幼儿园卫生保健内容广泛，保健医要根据幼儿身心特点进行相应的卫生保健专业管理，包括幼儿平衡膳食、卫生防病、体格锻炼、卫生消毒、传染病预防与控制、健康教育与宣传等，要通过专业的知识开展幼儿健康监测与建立相应的措施，因此保健医的服务的专业性是很重要的。
2、 体现了保健医工作的广泛性：
² 幼儿园卫生保健工作具有多学科及跨学科的广泛性。幼儿保健要求高，涉及面广，保健医不仅要有丰富的医学知识，还要十分了解幼儿的心理发育特点。更要具备善于与家长沟通交流的能力。
² 幼儿园卫生保健工作不仅与儿科学相关，还与营养学、教育学、心理学、社会医学密切相关。只有各学科之间相互渗透，才能做好幼儿园卫生保健工作。这就要求保健医要不断进行专业培训，接受妇幼卫生保健部门的监督检查，不断提高专业素养，不断提升幼儿园卫生保健水平。
3、 体现了保健医工作的社会性：
² 幼儿园卫生保健工作是社会性很强的工作，保健医需要采取多种形式向社区、家庭、父母进行科学育儿及防病的知识宣传、传染病防控的科普宣教，使更多的家长了解幼儿生成长发育、健康行为与幼儿疾病的关系，减少不良卫生习惯，培养健康生活方式，提高自我保健能力，配合保健医做好卫生保健的相关工作。
4、 体现了保健医工作的具体性：
² 幼儿园卫生保健工作是实践性很强的工作，且很具体。例如，负责全园幼儿及教师员工的健康管理工作；了解全园小朋友生长发育情况，配合家长管理幼儿健康问题；关注幼儿每天在园的安全及健康状况，及时发现疾病，处理突发的传染病防控工作，每天检查卫生消毒情况；指导幼儿膳食；监测幼儿体质，关注体弱儿的成长，加强体格锻炼管理；做好幼儿健康的信息化管理及教师员工卫生保健专业知识的培训。这就需要保健医通过多种渠道与沟通来实现，做到保中有教、教中有保、保教结合，以及家园合力才能真正的承担起增进幼儿健康及成长的神圣使命。
《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”为幼儿营造一个健康成长的环境，这是开办幼儿园最基础的要求和责任。所以说，幼儿园卫生保健工作事关全体幼儿的生命安全，也是决定幼儿园前途命运以及幼儿园是否能持续发展的大事。
