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幼儿园运营管理:师德师风自评指导建议

所属分类:幼儿园资讯管理 发布时间:2024-12-17 16:03:21
通过师德师风自评,幼儿园教师可以更好地实现个人与职业的共同发展,为幼儿教育事业做出更大的贡献。

依据《幼儿园保育教育质量评估指标》B12师德师风:考察要点40、41,园所自评建议如下:

师德师风是幼儿园办园质量、办园水平的重要标志,幼儿园以教师为本,而教师素养以师德为先。幼儿园教师的一言一行,一举一动直接影响幼儿的行为,教师的价值观念、思想道德、工作态度潜移默化的影响幼儿的发展。所以园所依据考察要点可以如下组织开展:

1. 园所可参考12-1师德师风制度汇编中的内容,建立健全师德师风制度。

2. 学期初制定师德师风计划与方案,明确学习时间、次数以及培训内容,加强教师师德师风建设。

3. 学期中,园所根据实际情况,设计制定相应的师德演讲活动,签订承诺书、倡议书,全园教职工一起行动起来,形成园所师德文化。

4. 学期末对教师、教职工进行阶段性师德师风考评活动,将师德师风纳入学期、学年绩效考评中,真正做到有计划、有实施、有评价、有考核。

5. 12-2、12-3文件资料中,为园所提供了一些适宜的计划、方案,还有承诺书、倡议书、会议表、考核表等,便于园所实施开展师德师风活动。

希望以上建议对园所有所帮助,感谢采纳建议!

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