依据《幼儿园保育教育质量评估指标》关键指标B15奖惩制度：考察要点47、48，园所自评建议如下：
关键指标B15奖惩制度，园所可理解”奖惩不是目的“只是一种方法；园所在激励教师、稳定教师、成就教师的过程中具体建议如下：
1. 园所要建立相应的奖励机制，目的是有法可依，有机制可循。让教职员工知道自己工作的实践成效是”看的见的“，是可以作为学期或年终奖励的依据的。
2. 园所要明确薪资待遇，将奖惩机制、薪资待遇列入新入职员工培训中，明确自身享受的职权与待遇以及需要时刻铭记职责底线。
3. 园所要制定岗位晋升方案，为教师搭建专业发展的平台，支持教师职称评定，多种方式激励教师、潜心育人。
4. 档案文件”15-1—15-5“为园所提供了可参考、可借鉴的奖励制度、考核标准、绩效考核标准、晋升方案以及年终表彰活动方案，能够帮助园所有依据、有文案、有标准的实施园所表彰激励工作。
5. 园所在”归属感“”幸福感“的精神文化建设方面，园长要”以理性治园，以感性聚力“，发现肯定每一个教职员工的闪光点，聊聊天、谈谈心，说说理想，解解优，以朋友的姿态真心面对每一个人，以心换心，相信会形成一个具有稳定性、凝聚力的团队。
希望以上建议对园所有所帮助，感谢采纳建议！
