家长助教日准备与组织
一、家长助教日准备工作
准备物品。对于班级中准备的活动物品，要提醒教师物品的位置摆放等。对于家长准备的活动物品，要提醒家长物品的用量、安全等。
帮助家长一起备课。帮助家长备课时，根据家长设计的活动过程，引导家长正确认识幼儿的年龄特点、学习特点和学习方式。对活动过程的调整要符合幼儿的年龄特点和发展，让家长理解为何要用这样的语气和语言跟幼儿说话。
二、家长助教日的形式与组织
1. 家长助教日的形式
（1）针对家长的教育活动
（2）针对幼儿的教育活动
2. 家长助教日的组织过程
（1）班长带领班组人员分析助教活动
以幼儿为本，根据本班幼儿的年龄特点、兴趣需要、能力水平等确定出家长助教活动的内容。
（2）班长发动家长参与
在家长会或班级座谈中，班长和家长讲一讲什么是家长助教，共同探讨家长助教的意义和对孩子的益处，得到家长的认可和支持，并了解各位家长的特长。
（3）班长确定活动的分工
和准备参与家长助教的家长以及组员，一起讨论如何开展活动，听取建义，并明确分工。
（4）班长组织活动的准备
（5）班长配合活动的进行
在活动过程中，班长和班组人员分工配合家长的活动。
（6）班长引领活动后的反思
活动结束后，和家长一起讨论此次活动的收获和遗憾，反思自己的教育行为。
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