班级生活与常规培养

一、班级常规

班级常规是指幼儿在班级所要遵守的日常行为规范，包括：早来入园、如厕、早餐、早操、教育活动、区域游戏、午餐、午睡、喝水、吃午点、户外活动、晚餐、离园所有活动。

二、班长早生活活动与常规培养的作用。

1. 班长组织班员教师共同参与商讨，建立常规。

如：学期初，班长要组织班员共同学习园内的保教细则，并依据学期计划共同商讨、制定适合本班幼儿的常规。

中大班幼儿独立自主能力增强，着重培养幼儿主人翁意识，在制定班级常规时要充分发挥幼儿的主观能动性。

2. 班长引领班员教师通过环境创设、培养常规。

（1）儿歌式的提示环境

如：洗手步骤图配小儿歌、如厕、系鞋带、穿脱衣服等自理能力养成的步骤图。

（2）游戏性的指示环境

如：小班幼儿不会擦嘴、创设“小猫擦嘴巴”游戏情境。

中大班可以创设：“我能行”“自己的事情自己做”或是“全能小帮手”互动墙饰。

三、注意问题