幼儿园教师应掌握的幼儿护理常识

1、给幼儿服药的方法

1）服药前：

² 认真核对家长填写的服药通知单上幼儿姓名、性别、药品名称、服用计量、服用方法、服用时间等。

² 看药品的生产日期、保质期是否在有效期内。

² 准备好服药的温白开水。

2）服药：

² 所有药品都要用温水服用。

² 汤剂药品服药后不要喝大量的清水。

² 中大班幼儿在教师的护理下，鼓励自己服药，婴小班教师喂服。

² 尽量采取说服教育、鼓励的方法服药。

² 如幼儿哭闹，拒绝服药，有时需要灌药，方法是：固定小儿头部，使头歪向一侧，左手捏住幼儿的下巴，右手将勺尖紧贴幼儿的嘴角将药罐入，等幼儿将药咽下去后，再松开下巴并让幼儿喝几口清水。

² 清洗消毒服药的水杯。

2、给幼儿滴眼药水的方法

1）滴眼药水前：

² 保育员清洗干净双手，最好甩干。

² 核对家长填写的用药通知单，核对幼儿姓名、药名，滴用次数等。

² 用棉棍擦干净幼儿眼中的分泌物。

2）滴眼水的方法：

² 用左手的食指、拇指轻轻分开幼儿的上下眼睑，将药滴在下眼皮内（ 不能滴在眼角上）每次滴1—2滴。

² 让幼儿轻轻的闭上眼睛，用拇指和食指轻提上眼皮，让幼儿转动眼球，使药液在眼眶内均匀分布即可。

3、给幼儿滴鼻药水的方法

1）滴眼药水前：

² 保育员洗干净双手。

² 核对幼儿姓名、性别、药品名称、滴用时间等。

² 让幼儿平卧位，肩下垫上枕头，使头后仰，鼻孔向上。

² 或让幼儿坐在椅子上，背靠椅背，头尽量后仰。

2）滴药水方法：

² 左手固定鼻翼。

² 右手持药瓶，在距离鼻孔2-3厘米处，将药液滴入鼻孔，每侧滴入2-3滴，轻轻按压鼻翼（外鼻两侧突出的部位），使药液均匀接触鼻粘膜，发挥药效，滴药后保持3-5分钟原姿势。

² 滴药后拧紧盖子，将药放回原处。

4、给幼儿滴耳药水的方法

1）滴眼药水前：

² 保育员洗干净双手。

² 核对幼儿姓名、性别、药品名称、滴用时间等。

² 让幼儿侧卧位，患耳向上，如外耳道有脓液，可先用棉签擦干净，再滴药。

2）滴耳方法：

² 左手牵拉耳壳，使外耳道变直。

² 右手持药瓶将药水从外耳道后壁，滴入2-3滴药液， 轻轻按压耳屏，使药液充分进入耳道的深处。

² 滴药后保持原姿势5-10分钟。

² 拧紧盖子后将药瓶放回原处。

5、给幼儿进行冷敷的方法

1) 适应症：外伤水肿、皮下淤血、发烧等。

2) 冷敷工具：

² 冰袋：将冰袋用毛巾包裹，放在需要冷敷的部位进行冷敷，每5分钟变换一次冰袋的部位。

² 毛巾：将毛巾放在凉水内浸湿，挤去多余的水分，以不滴水为宜，放在需要冷敷的部位，每5分钟需要重新凉水浸泡，反复操作至达到目的为止。

6、幼儿鼻出血处理方法：

1) 指压止血法： 如出血量小，可让幼儿坐下，用拇指和食指紧紧地压住幼儿的两侧鼻翼，压向鼻中隔部，暂让幼儿用嘴呼吸，同时在幼儿前额部敷以冷水毛巾，一般压迫5～10分钟左右，出血即可止住。　

2) 压迫填塞法： 如果出血量大，或用上法不能止住出血时，可采用压迫填塞的方法止血。具体做法是：用脱脂棉卷成如鼻孔粗细的条状，向鼻腔充填。不要松松填压，因为这样达不到止血的目的。　

3) 注意：捏鼻止血时，安慰幼儿不要哭闹，张大嘴呼吸，头不要过分后仰，以免血液流入喉中。经上述处理后，一般鼻出血都可止住。如仍出血不止，需及时送医院，在医院除继续止血外，更需查明出血原因。

7、幼儿腹泻的处理方法

1) 对前日夜间有腹泻情况的幼儿要详细询问病史，腹泻的性状、次数及量，处理措施等，观察幼儿的精神状态，对腹泻情况较严重的幼儿，应建议家长带幼儿及时到医院就诊。

2) 对腹泻较轻、精神尚好的幼儿由保育员密切观察。

3) 密切观察幼儿的精神状态，有无再次腹泻，关注幼儿个人卫生，勤洗手，多饮水。

4) 关注幼儿进食，尽量清淡，减少食量，必要时做病号饭。

5) 幼儿再次出现腹泻保育员应立即报告保健医，观察患儿及大便情况：

² 大便稀软或糊状，1~2次/天，幼儿精神尚好，无腹痛呕吐，可嘱老师继续密切观察，关注幼儿多休息及饮水，根据幼儿食欲情况，调整饮食。

² 大便稀水，超过3~4次/天，幼儿精神欠佳，或伴腹痛、呕吐，应立即由保育员送至保健室观察，保健医与家长联系，请家长尽快带幼儿到医院就诊。

6） 保育员看护幼儿，注意腹部保暖，每次大便后湿纸巾擦拭屁股，

皮肤皱褶处尽量保持清洁、干燥。

7） 家长将幼儿接走后，保育员将患儿用过的水杯、玩具、座椅及卫生间进行清洗消毒。

8、幼儿呕吐的处理方法

1）幼儿进餐时呕吐的处理

² 及时收拾呕吐物，擦净餐桌、地面、幼儿衣物上的残余物，用消毒液擦洗消毒，并报告保健医。

² 对精神欠佳的幼儿，可测量体温。

² 对呕吐较多，较剧烈的或伴有腹泻、腹痛的幼儿，嘱咐其到隔离室卧床休息，多饮水。

² 保健医随时观察幼儿病情变化，并与家长联系，告知病情，必要时请家长接回休息或到医院就诊。

2）幼儿运动时呕吐的处理

² 及时收拾呕吐物，擦净器械、地面、幼儿衣物上的残余物，用消毒液擦洗消毒，并报告保健医。

² 保健医观察幼儿精神状态并询问病情。对精神尚好，问答流利，日间一般情况正常的幼儿，考虑是否为运动剧烈所致，嘱适当休息饮水，暂停运动，由老师密切观察。

² 对精神欠佳，问答不利或自述头痛、腹痛的幼儿，应立即送至保健室观察，保健医与家长联系，告知病情，请家长尽快带幼儿到医院就诊。

² 如家长不能及时赶到，老师应立即通知园长，备车随时送往医院。

3）幼儿午睡时呕吐的处理

² 及时收拾呕吐物，擦净床铺、地面、幼儿衣物上的残余物，用消毒液擦洗消毒，并报告保健医。

² 保健医观察幼儿精神状态并询问病情。对精神尚好，日间一般情况正常，仅因进食过多呕吐的幼儿，嘱适当休息、多饮水，在教师密切观察下，可继续午睡。

² 对精神欠佳的幼儿，可测量体温；对呕吐较多，较剧烈的，或伴有腹泻、腹痛的幼儿，嘱其到隔离室卧床休息，多饮水，保健医随时观察病情变化，并与家长联系，告知病情，必要时请家长接回休息或到医院就诊。

9、幼儿中暑的处理：

1) 幼儿出现中暑先兆时，立即撤离高温环境。在阴凉处安静休息，并补充含盐饮料。

2) 将中暑幼儿抬到阴凉处或者空调的房间平卧休息，解松或者脱去衣服。