幼儿午睡环节规范化流程

幼儿午睡环节规范化流程

（一）教师

幼儿午睡环节的组织，对班级教师来说是全天重要工作之一，从幼儿午睡准备，到午睡环境的营造，到午睡良好习惯的养成，需要有计划、有步骤、有序的做好如下9项工作：

1、午睡前准备

² 幼儿午睡前教师带领幼儿进行轻松地散步，平稳幼儿情绪，不做剧烈的运动。

² 午睡前，教师要组织幼儿有序的入厕，并培养好幼儿睡前入厕的习惯。

2、午睡前安全检查

² 幼儿午睡前，教师应检查幼儿身上有无不安全物件，嘴里有无没咽下去的食物。

² 检查女孩是否摘掉了头上的卡子、头绳等，并放于指定的地方。

² 对于午餐吃得过饱的幼儿，避免意外发生、可迟缓入睡。

3、营造午睡氛围

² 教师为营造午睡的氛围，应有计划的播放睡前音乐或睡前故事，让幼儿尽快安静入睡。

4、建立脱、放衣服的规则

² 教师

指导幼儿先换拖鞋、脱袜子、裤子、上衣，并将脱下的鞋和衣服整理好，放于指定的位置，并养成好习惯。

5、培养幼儿午睡好习惯

² 教师要让幼儿知道午睡对身体有好处。

² 培养幼儿独立入睡、同伴之间不嘻笑喧闹。

² 幼儿要懂得盖好被子，避免着凉。

² 培养幼儿正确的睡姿。

² 有需入厕幼儿，需告诉他们轻手轻脚，不吵醒其他小朋友。

² 培养幼儿睡醒后，不打扰同伴的好习惯。

6、履行看睡职责

² 看护幼儿午睡是班级教师一天中重要工作之一，严格履行好看睡职责是应尽的职责。因此须做到不坐幼儿床、不睡幼儿床；不扎堆聊天、不玩手机；不做任何与看睡无关的事儿。

² 做到每隔15分钟巡视一次，及时给幼儿盖被子。

² 观察幼儿睡姿，及时纠正不正确的睡姿。

² 对睡中惊醒的幼儿需要给予轻轻地安抚。

² 观察幼儿神色，发现异常及时报告保健医

7、特殊幼儿关照

² 对于入睡较难的幼儿，教师可适当给予陪伴。

² 对体弱儿需多关注。

² 如有咳嗽幼儿难以入睡时，可让幼儿适当的饮水。

² 提醒尿床幼儿起床入厕，入厕时须披上外衣、穿上鞋子。

8、特殊情况处理

² 巡视幼儿午睡时，如果发现幼儿有发烧、咳嗽、呕吐等情况，立即报告保健医，视情况采取隔离措施，必要时通知家长送往医院。

9、做好交接班记录

n 幼儿午睡结束前，值班教师要详细记录午睡期间幼儿的安全、患病及对特殊儿的观察等情况。

n 记录需详细、无遗漏。

（二）保育教师

保育教师在幼儿午睡环节中起着十分重要的作用，不仅仅是为幼儿创设了良好的睡眠环境，还应按顺序与步骤完成如下9项工作：

1、午睡前开窗通风

² 幼儿午睡前，保育教师除了保证睡眠室清洁干净外，还应在幼儿午睡前半小时开窗通风，确保空气新鲜流通。

² 冬季，需在午睡前关闭窗户。

² 夏季，需在午睡前空调开启时关闭窗户。

2、创造午睡环境

² 幼儿午睡前，保育教师应拉好窗帘、调节好睡眠室的光线，窗帘选用合适的，既不能太亮也不能太暗，光线太亮不利于幼儿进入睡眠，光线太暗会增加幼儿的恐惧感与不安感。

3、调节好睡眠室温度

² 幼儿睡眠室温度夏季保持在26—28度之间，冬季保持在18-22度之间比较合适。温度不宜过高或过低，温度过高会使幼儿心情烦躁与发热，温度过低幼儿容易感冒。

4、准备好床铺

² 幼儿午睡前，保育教师应帮助小年龄幼儿铺好床，并掀开被角。

² 对于中大班的幼儿，应教会他们自己正确铺床，并鼓励他们自己的事情自己做。

5、协助幼儿脱衣服

² 协助指导小年龄幼儿按顺序脱鞋、袜子、裤子、上衣，并将衣服叠好放置指定位置，鼓励中大班幼儿按照正确的顺序脱衣服，并将衣服叠好放到指定的地方。

6、 遵守看护午睡规则

² 看护幼儿午睡是保育教师一天中重要工作之一，严格遵守看护规则是应尽的职责。因此须做到不坐幼儿床、不睡幼儿床；不扎堆聊天、不玩手机；不做任何与看睡无关的事情。

² 做到每隔15分钟巡视一次，及时给幼儿盖好被子。

² 观察幼儿睡姿，及时纠正蒙头、吮手指、咬被角、俯卧等不正确的睡姿。

² 对睡中惊醒的幼儿需给予轻轻地安抚。

² 观察幼儿神色，发现异常及时报告保健医。

7、照顾特殊幼儿

² 对于入睡较难的幼儿，保育教师可适当给予陪伴。

² 对体弱儿需多关注。

² 如果有咳嗽幼儿难以入睡时，可让幼儿适当的饮水。

² 提醒尿床幼儿起床入厕，入厕时须披上外衣、穿上鞋子。

8、特殊情况处理

² 保育教师在巡视中，若发现有幼儿发烧、咳嗽、呕吐等情况，立即报告保健医，视情况采取隔离措施，必要时通知家长送往医院。

² 保育教师还要及时的处理生病幼儿的呕吐物，对床上用品及睡眠室进行彻底的清洁与消毒。

9、做好交接班记录

² 幼儿午睡结束前，保育教师要详细记录午睡期间幼儿的安全、患病及对特殊儿的观察情况。

² 记录需详细、无遗漏。

n 特别强调