夺宝奇兵
n 活动目标
² 尝试攀登多种器械，能大胆灵活地进行攀登。
² 有安全自护的意识及坚持性，能有秩序地游戏。
n 活动准备
² 经验准备：幼儿已在户外体育活动中尝试过攀爬各种器械。
² 物质准备：红旗、黄旗若干（数量各相当于幼儿人数的一半）；轮胎18个；长垫子2个，平衡木2个，跳箱4个，绳网攀登架2个；欢快的伴奏音乐。
² 场地布置图：
n 活动重难点
² 能大胆攀登多种器械。
n 活动难点
² 攀登时手脚能协调配合。
n 活动过程
一、 热身运动。
² 幼儿扮演小士兵，在节奏欢快的音乐的伴奏下进行准备动作练习。
² 侦察敌情（上肢动作）：绕肩两个八拍，绕臂两个八拍。
² 蹲下隐藏（下蹲动作）：绕膝两个八拍，蹲起两个八拍。
² 苦练功夫（抬踢腿动作）：抬腿两个八拍，踢腿两个八拍。
² 看家本领（腰的动作）：转腰，顺时针两个八拍，逆时针两个八拍。
² 热身运动（跳跃动作）：原地跳四个八拍。
² 准备出击：原地小跑步四个八拍。
² 整理动作：原地踏步四个八拍。
二、夺旗比赛。
² 幼儿分成2队，有2名教师分别带领，站在起始线上，教师介绍游戏玩法。
² 师：士兵从起跑线上出发，匍匐爬过垫子，继续前行，攀登一座轮胎山，走过平衡木、跨过小河（跳箱），登上网状攀登架，取下代表自己队的旗子后，跑回。直到每队最后1名士兵夺下网状攀登架上的旗子。先夺得所有旗子的队获胜。
² 2名士兵示范（要求整套动作正确），重点观看并提醒幼儿攀登时手脚协调配合，注意身体的平衡。
² 游戏开始，教师在指导动作的同时提醒幼儿注意安全。
² 游戏结束后，教师带领幼儿小结游戏情况，引导幼儿一起找出成功或失败的原因，给胜利队喝彩，同时鼓励失败方不要灰心，刻苦训练，争取在后面的军事比赛中获得胜利。
² 最后决赛，这个环节教师重点观察指导幼儿匍匐爬、攀登等重点动作的完成情况，再次强调、提醒各注意事项（游戏结束给每个小士兵奖励一枚印章，并鼓励他们勇敢的表现）。
三、放松活动。
² 幼儿和教师一起收拾器械，放回原处，然后大家一起散步，可以边走边放松地聊聊天。
活动建议
² 可以根据幼儿园实际资源调整攀登材料的难度与数量，可以考虑利用幼儿园现有的攀登滑行类大型玩具，2队共用1个，在大型玩具上插上小旗子，幼儿滑下来，然后跑回。
² 指导提醒幼儿攀登轮胎山和攀登架子要用不同的方法。
游戏过程中可以多分几组，准备不同颜色的彩旗，减少幼儿的等待时间，提供更多的练习机会。
