防拐防骗演练方案

一、活动目的

社会上 幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生， 为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合开展对幼儿的保护教育。我们设计了防骗、防走失演习方案。 孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。

二、演练组织机构

为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。

² 组  长：

² 组  员：

三、参演人员

1. 各班教师全体幼儿

2. 友情出演：厨房厨师（扮演拐骗人员）

四、准备工作

1. 成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。

2. 制定“防拐、防骗”教育活动方案。

3. 制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。

4. 道具（糖果若干或玩具若干）。

5. 参演人员活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。

五、职责分工

1. 总指挥：由园长负责整个活动的演练指导。

2. 协助指挥：

3. 安全协助人员：各班教师

4. 演练全程摄像：

六、演练要求

1. 全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

2. 各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

七、实施步骤及操作要点

1. 通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育

     教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、 故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。

途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动。

2. 防拐、防骗演习

（1）邀请一名厨师参与防拐、防骗的演习。

（2）演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。

3. 途径：

（1）活动时间：  年  月  日