幼师ok网

超30万+幼师在这下载课件

幼儿园教育随笔《用你的小眼睛,带我看大世界》三等奖!

所属分类:教育随笔 发布时间:2021-04-13 16:23:09
孩子眼中的世界是美的,用他们的小眼睛去发现美、感受美,让小眼睛带我们看到大大世界里的美。本篇教育随笔荣获三等奖,由幼师OK网整理发布,欢迎参阅和分享。

法国的圣埃克苏佩里在《小王子》的开篇中这样写道:每一个成人曾经都是儿童,可是长大之后却忘了这一点。我们往往站在自己的角度去思考孩子的问题,忽视了孩子的兴趣需要和他们真正的发展,总是用我们的眼睛来告诉他们世界是什么样的,而没有发现在他们小眼睛里的世界。当你走进他们的时候,你会发现在他们的小眼睛里,有你未曾发现的大大世界。

小眼睛里的美

“老师,你看漂亮吗?”一个孩子拿着他的画问我,画上画着一个人物的头像,梳着竖直的短发,大大的眼睛和一对非常突出的红色耳环。我看了画,以为这是他看过的动画片里的人物,于是问了他是谁?他自豪的说“这是我妈妈,美吧!我妈妈最爱美了,她最喜欢鲜艳的颜色,看!红色的耳环,她最喜欢红色,红色最美啦!老师你见过我妈妈吧,我把我妈妈画的美吧!”我追问他:什么是美呢?他回答说:漂亮的就是美喽,我妈妈就很美啦!

《指南》艺术领域的核心价值强调感受与欣赏、表现与创造。每个幼儿心里都有一颗美的种子,幼儿对事物的感受和理解有别于成人。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感。在《指南》没有颁布之前,我在美术课当中经常对孩子进行技能和技巧的渗透,更强调画法。因为我们以往通常用像与不像来评价幼儿的作品好不好,我们往往把颜色画的最鲜艳的、涂的最平整的、画的最像的作品放在高高的展示墙上,但是我们却没有从幼儿真正的角度去分析和理解他们的感受。在这个孩子画出妈妈大大的眼睛和非常突出的红色耳环的画里,我们可以看出孩子对妈妈的感受和观察,他抓住了妈妈的特点,表达了对妈妈的爱,这幅画本身就很美了。作为幼儿园教师我们应该创造条件和机会,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富他们的想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,扼杀他们的想象与创造。

孩子眼中的世界是美的,我们在给他们空间的同时去走进他们,从他们的小视角出发,用他们的小眼睛去发现美、感受美,让小眼睛带我们看到大大世界里的美。

小眼睛里的真

一名在“主食厨房”玩的小厨师过来邀请我。“老师,老师,来尝尝我做的油菜香菇!尝尝吧,我做的。”我看了看他的菜对他说:“我可以自己点一道菜吗?我觉得这个不是很好吃哦。”他很认真的看着我说:“不会的、不会的,我做的很好吃的,老师我是真的很认真的在做,所以你也要认真吃噢,要等下一个顾客来了你才可以走哦。”我对孩子说:“可是我赶时间,下次再吃吧”。他说可你还没有吃完。我回答到这不是真的菜哦。孩子随即说:“可你是真的顾客呀!”我被可爱的孩子真的留了下来。

孩子眼里游戏是真的,当他们真正的进入到游戏的情境中去时,我们却把游戏只看为游戏,缺乏了游戏的情境,幼儿其实是把游戏看成生活。在《指南》中关于幼儿学习的方式中指出,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。对幼儿来说生活和游戏是非常有价值的。我当时没有认真挖掘游戏对孩子的价值和意义,没有从他们的角度去理解这件事情,伤害他们对游戏情境的体验,忽视了幼儿学习的特点。作为教师我应该鼓励幼儿游戏,并且鼓励幼儿丰富自己游戏的类型,比如:角色游戏、合作游戏、探索游戏等等,并且尝试提供有效的策略去支持幼儿的游戏,最终促进他通过游戏的学习来提升学习品质。

孩子眼中的世界,是纯真的,他们每天吵吵闹闹的游戏生活中体验了真,感受了真的乐趣,也教会了我们纯真的感受,用他的小眼睛带我看到了大大世界里的真。

小眼睛里的善

在一次活动中,一名小朋友不小心摔倒了,另一个小朋友马上过去拉她,可是在拉的过程中,由于自己的力气没有那么大,他不但没有拉起那名小朋友还把自己也给摔倒了,两个人都倒在了地上,当其他小朋友过去也要帮他们的时候,两个人互相看了看对方笑了起来,两个人自己站了起来牵了手继续玩了起来。在孩子的眼中,看见你摔倒了我就会去要帮助你,如果没能把你扶起,那我们就一起爬起,不为摔倒而怪你,只为我们一起爬起而开心。

《指南》中社会领域的核心价值强调社会交往和适应,指出让幼儿在交往中去面对问题解决问题,最后达到适应社会的一种状态,而其前提应是学会关心他人。幼儿通常是以自我为中心的,而在这名幼儿去帮助他人的活动中,我们看到了幼儿的利他行为,即使自己在帮助他人的过程中自己受到了影响,也完全不去在意,这也是去自我中心的一种表现。作为教师应鼓励、肯定他这样的行为,为幼儿提供多的交往空间,进而培养幼儿的独立性、责任感、坚持性等。

我们曾经都是儿童,可是随着我们的长大我们甚至忘了这一点,我们用我们今天的社会规范和我们的理想去要求我们的孩子,但是从《幼儿园工作规程》、《纲要》到《指南》其实都在教育我们要关注孩子,关注孩子眼中的世界,从孩子眼中反观我们自己。其实教学真的像中国的《学记》里说的,要教学相长。作为一名幼儿园教师在我关注孩子眼中世界的同时,我才反应出自己生活的现实,知道我自己工作的未来努力方向应该是什么。我是跟孩子是在一起成长的,孩子用他小小的眼睛带我看到了大大的世界里的善,同时也让我学会去换位思考,站在孩子的角度思考问题,真正去关注他的需要,促进他的发展,走进他们的世界,发现世界的美好。我用你的小眼睛,来看世界的美、真、善。

幼师ok网微信公众号

推荐课件下载

  • 复制教案
  • 返回顶部
    用户中心