幼儿园爱国主题活动《祖国大家庭》主题实施内容安排表

我们的祖国地大物博,《祖国大家庭》这个活动可以很好地让幼儿知道中国是一个多民族的大家庭,知道中国有很多成就,要爱自己的祖国,为自己是中国人感到骄傲。

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活动区活动:角色扮演区

《中华美食街》

解祖国民俗特产的多样性,将收集的民俗特产进行分类整理,并轮流扮演摊主、顾客、服务员,能够自主分配角色并积极参与游戏。

美工制作区

1.折纸《新疆帽》

能根据折纸步骤图探索折出正方形新疆帽,并能用简单图案有规律地装饰。

2.手工制作《蒙古鞭》

能将自己编好的一根辫子的一头翻卷成双,粘贴成把柄或根据步骤图制作辫子的把柄,并能将编好的小编子装饰在把柄上。

3.油水分离画《蓝印花布》

用油水分离画的方法仿制蓝印花布。

4.太空泥制作《中华美食》

能根据各地美食的图片,大胆进行美食创作。拼插建构区

搭建《布达拉宫》

了解布达拉宫的建筑特点,设计搭建图纸并进行分工,明确各自的职责,能够介绍搭建布达拉宫的搭建,能从搭建方法、材料选择等方面介绍,感受布达拉宫的宏伟壮观的气势。

音乐表现区

舞蹈《北京的金山上》

掌握靠步和弹簧步自然屈膝的动作要点,能创编不同方向的甩袖动作,大胆表现出藏族人民的热情奔放。

故事表演区

1.故事《草原英雄小姐妹》

能自主协商选择角色,根据人物特点创造性选择材料装扮自己。再现故事情景, 表现出小姐妹不畏困难看护集体的羊群的形象。

2.故事《聪明的阿凡提》

能自主协商选择角色,根据人物特点创造性选择材料装扮自己。根据故事情景进行表演,再现角色之间的对话,从表情、语气、动作等方面表现人物特点。

语言阅读区

1.故事《草原英雄小姐妹》

理解故事内容,能学说故事中人物爱集体的对话,大胆表述自己对小姐妹的勇敢行为的了解及自己的感受。

2.故事《聪明的阿凡提》

理解故事内容,能边看图片边讲述故事情节,感受阿凡提用自己的智慧战胜大官。观察讲述阿凡提的服装、说话、相貌特点,了解新疆维吾尔族人,增进热爱少数民族的情感。

3.《我是中国人》系列绘本

科学发现区

《节日烟花》

知道火药是我国四大发明之一,简单了解火药与烟花的关系。益智游戏区

1.操作《有趣的排序》

能用点卡、小珠子、花生、小果壳等再按自定的规律进行排序。

2.《民族棋》

自主将棋盘上的民族特色进行排列,在行棋过程中遵守规则。

教学活动

1.综合《祖国大家庭》

2.科学《认识景颇族、壮族》

3.数学《学习排序》

4.舞蹈《北京的金山上》

5.绘画《小小民族服装设计师》

6.社会《祖国妈妈的生日》

户外体育活动

1.体育活动

《跳竹竿》

2.体育游戏

《玩金箍棒》

3.自由活动

踩高跷、打陀螺、丢手绢等,重点探索踩高跷的技巧。

生活活动1.利用生活中的各种物品进行排序,如:1 双筷子、1 把勺子,1 双筷子两把勺子、

1 双筷子三把勺子;午睡时,把 1 双男孩的鞋挨着两双女孩的鞋……放成一排;排队时,男、女孩按不同形式间隔排序。

2.利用生活中的过渡环节,播放民族风格明显的歌曲和轻音乐请幼儿欣赏。如《同唱一首歌》、《草原小牧民》、《尝葡萄》、《喜洋洋》、《瑶族舞曲》、《北京的金山上》、《葡萄熟了》、《吉祥三宝》等耳熟能详的民族音乐及歌曲。

3.提供各民族或各地区的小吃,在加点时请幼儿品尝,并向幼儿介绍特产的名称、

产地等。如:新疆的葡萄干、哈密瓜,莱阳的梨,烟台的苹果等。

1.收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光和民俗的图片、食品等,举办祖国大家

环境庭的展览。

创设2.利用幼儿制作的各种民族的美工作品装饰活动室各区域的环境,为开展相应的民族游戏活动做好准备。

家园社区

1.家长和幼儿共同搜集的少数民族的图片、服饰、玩具等,布置到主题环境中。

2.与幼儿一起谈论和翻阅相关的资料,进一步丰富对一些常见少数民族的认识和经验 。                                                              3.支持幼儿根据自己的喜好选择参加民族大联欢活动中要表演的民族,并协助幼儿

准备相应的表演服饰。

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