角色扮演区动物医院
能通过“医生”为前来看病的小鸟治病，了解“查体”流程， 喜欢与同伴一起玩游戏。
美工制作区鸟儿乐园
学习用捏、压、团、剪、粘、水墨画的方法有创造性的制作鸟儿。
制作小鸟风筝
能运用扎、绘画、剪贴等方法，与同伴合作制作小鸟风筝，体验动手制作的乐趣。
拼插建构区
小鸟的家
能利用各种材料根据已有的生活经验运用平铺、叠高、架空、围拢等技能，与同伴合作搭建小鸟的家，感受周围事物的美好，体验合作搭建的乐趣。
音乐表现区
小鸟歌厅
欣赏歌曲《小鸟落落》，能用声音、动作、打击乐器等自由表现
感受歌曲所表现出的快乐情绪。语言阅读区
故事《丑小鸭》
能安静地阅读故事《丑小鸭》，学说故事中小动物们的对话，与同伴合作分角色表演故事。
益智游戏区给小鸟喂食
能根据小鸟的嘴巴选择食物大小，用筷子夹小虫。
教学活动
1.社会《鸟儿是我们的好朋友》
2.语言《丑小鸭》
3.美术《我们的朋友—小鸟》
4.科学《各种各样的鸟》
5.音乐《小鸟落落》
户外体育活动
1.体育活动 《快乐的小鸟》
2.体育游戏 《小鸟找食》
生活活动
1.提醒幼儿注意春季的自我保护，加强春季传染病的预防，日常生活中培养幼儿勤洗手、打喷嚏用手或手帕遮挡等良好生活习惯.
2.生活活动中播放关于鸟的诗歌、歌曲，引导幼儿欣赏，激发幼儿对鸟的喜爱之情。
3.散步环节中，引导幼儿观察、发现幼儿园中的小鸟以及小鸟搭建的鸟窝。
环境创设
1.创设主题墙饰“你好，小鸟”，请幼儿将收集来的各种小鸟图片布置在“各种各样的鸟”栏中；将幼儿用太空泥制作的小鸟和鸟窝布置在“鸟儿乐园”栏中。
2．教师与幼儿一起用一次性的彩色纸盘拼贴出彩色的小鸟装扮
教室并用废旧材料和环境结合，体现“爱鸟、护鸟”的理念。
家园社区
1.孩子们和爸爸妈妈一起收集各种废旧材料，如用过的一次性纸杯、纸盒、旧报纸、稻草、碎布、棉花、树枝等，利用这些废旧材料为小鸟们制作爱心鸟窝。
2.建议家长和幼儿共同收集爱鸟的资料，通过欣赏、相互交流
讨论等方法，激发幼儿保护环境的情感，让小鸟有一个幸福的家。
