最新幼儿园教案

幼儿园中班体育活动优秀教案《万能小高人》

作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。引导幼儿探索高跷与其他器材的各种玩法，利用高跷加强幼儿身体平衡的能力，让幼儿体验成功的愉悦，初步萌发幼儿的集体荣誉感。

小班律动教案：小跳蛙

今日分享的是小班律动教案《小跳蛙》，适用于小班的律动主题教学活动当中，让幼儿能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现，感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。快来看看这篇优秀的完整教案，更多幼儿园优秀教学设计，请关注幼师OK网。

幼儿园班级常规的基本内容

幼儿园班级常规，是幼儿园一日生活各种活动中应遵守的基本行为规则。良好的常规可以使幼儿形成良好的生活习惯，激发幼儿良好的情绪，还可以促进他们对生活及社会知识技能的掌握，增强行为的目的性、意识性，发展自律能力，学习与他人与集体的关系形成。这就需要教师的智慧引领、艺术处理，使幼儿变被动为主动，渐渐地由他律走向自律。

幼儿园班长安全工作职责

幼儿园班长能够在班级安全管理中发挥关键作用，确保幼儿的人身安全和健康，营造安全、和谐的班级环境。同时，班长还能通过不断的学习和培训，提高自身的安全意识和安全管理能力，为幼儿的安全教育和管理提供有力的支持。

幼儿园小班音乐教案《在农场里》含反思

通过活动引导幼儿对农场里各种声音的模仿、想像与创造歌唱，使幼儿的听觉、观察力、模仿力、创造力等诸多能力得到锻炼和提高，鼓励幼儿用表演唱的形式学唱歌曲，体验合作创编与歌声交流的快乐，培养幼儿勇敢、活泼的个性。

幼师如何帮助幼儿养成正确的洗手习惯

在幼儿园里，每天都会有多次洗手环节，这是保障孩子们身体健康的重要措施之一。老师应通过不同的方式和策略，帮助孩子们养成正确的洗手习惯，并且教育他们节约用水的重要性。

幼儿园小班语言优秀教案《灰灰先生》含反思

在孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。引导幼儿感受故事滑稽、有趣的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理，启发幼儿明白爱清洁、讲卫生，才能受到大家欢迎的道理。

幼儿园小班游戏教案《风吹雪花飘》

引导幼儿了解雪花遇热就化的特点及冬天的气候特征，在活动中练习听信号变换速度奔跑，体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇，感受与同伴合作游戏及控制性活动带来的乐趣。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

幼儿园小班游戏教案模板《商店角色》含反思

幼师教案《商店角色》是一篇小班游戏领域优秀范文本文包含：在游戏中了解商店里面每一个工作人员的职责和义务，了解一些商店人员常说的话和常用礼貌用语，知道分工的意义。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

幼儿园大班语言公开课教案5篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。更多幼教资源,公开课，教案，课件等，关注幼师OK网，地址：www.youshiok.com

幼儿园招生方面内部各种话术和招生7个技巧，非常实用！

现在，很多幼儿园都开始放暑假了。但是，别人休息的时候也正是招生的最好机会。秋季是幼儿集中入园的季节，很多家长选择在秋季将自己的宝宝送入幼儿园。因此暑假的招生工作对于幼儿园来说至关重要！

幼儿园小班数学教案模板《图形宝宝找朋友》

有趣的数学活动能激发幼儿的学习兴趣，本次数学活动《图形宝宝找朋友》通过有趣的游戏，带领幼儿学习认识圆形、三角形、方形，感知其不同的特征，这是本次活动的主要内容，请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。

幼儿园大班数学教案《拼拆几何图形》

本次活动是幼儿园大班数学教案《拼拆几何图形》里面包含了：引导幼儿感知图形之间的转换关系，发展幼儿的观察和动手能力，培养幼儿思维的灵活性，体验数学活动的乐趣。怎么提高上课技巧最快？幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

中班下学期保育员工作总结

一个学期很快过去了，作为一个保育员，要准备写总结了，保育员工作人员要怎么写总结呢？本站长期更新幼儿园优质公开课，教案，课件，学期总结，评语，计划，说课稿，随便等等文章资源，希望对老师们有帮助

2023春季开学第一课主题班会教案5篇

愉快充实的寒假生活结束了，充满希望的新学期又开始了，一般开学第一课我们主要以安全教育为主或者文明礼仪，掌握安全知识，争做文明学生。下面是幼师OK网小编整理的《2023春季开学第一课主题班会教案5篇》，供大家参考阅读。

2022年上半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题参考答案

幼儿拥有独立的人格，是一个独立的个体。儿童是人，具有与成年人一样的一切基本权利，具有独立的人格。要把幼儿教育与幼儿的日常生活、幼儿的感性经验联系起来，使幼儿在一日生活中获得身体、认知、情感、社会性等方面和谐发展。