关于一颗纽扣的内容
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[课件]版本3小班数学《一颗纽扣》公开课视频+PPT课件教案
绘本故事《一颗纽扣》是一节适合幼儿园的小班数学绘本,通过故事感知物体的形状、大小、数量的不同,公开课时长13分钟,本站整理了视频一样的动态PPT,下载直接拿去上课,省心省力,往下免费预览教案和课件图
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[课件]版本1幼儿园小班数学《一颗纽扣》优质课视频+动态PPT课件+教案打印图音乐
一颗纽扣公开课课件全套资料下载,推荐指数五颗星,趣味中学习数学,小朋友很喜欢,本课提供原版配套PPT课件,里面含动画效果,纽扣点击会自动放大,和视频一样。提供多版有声课件PPT给大家选择,下载后有教案和打印图...
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[课件]版本2小班数学活动《一颗纽扣》公开优质课视频+希沃白板课件+教案反思等(送有声PPT课件)
幼儿园《一颗纽扣》数学课件下载,这是幼师OK网小编整理的新版公开课资源,课件跟以前的版本精致很多,设计了游戏,添加了配音,是一节非常好的课件!上课时长约17分钟,本站提供配套的动态PPT课件,希沃白板课件,配...
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[视频]幼儿园小班数学《一颗纽扣》优质公开课视频
《一颗纽扣》这节课适合小班的幼儿,从幼儿身边熟悉的纽扣设计的一节数学活动,让幼儿更易接受和理解。点击【订阅】免费观看本节课视频。
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[教案]小班上学期数学教案《一颗纽扣》
今天小编给大家分享的是幼儿园小班的教案《一颗纽扣》,将物品按照相同特征进行分类,学习数字与相应数量的物品配对,感受数学。教案内容包括活动目标、活动准备、活动过程等,幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教...
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[教案]幼儿园小班数学公开课《一颗纽扣》教学设计
孩子们对形状各异、大小不同的纽扣很感兴趣,而其中恰好蕴藏着幼儿年龄段的认知目标,便设计了本次活动,通过活动引导幼儿尝试按纽扣的特征进行配对,知道捡到的东西要归还主人,学会礼貌用语。欢迎幼师们参考完整教...
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[教案]幼儿园小班数学公开课《一颗纽扣》教案
《一颗纽扣》是一本经典幼儿绘本,描写了一只小老鼠在路边捡到了一颗纽扣,到处寻找主人的故事,通过本次活动引导幼儿尝试按纽扣的特征(色、形、大小、洞的数量)进行配对,并知道捡到东西要及时归还失主。欢迎幼师...
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[教案]小班数学教案范文《一颗纽扣》含课件
纽扣是我们身上常见的用品,本次数学活动《一颗纽扣》通过观察纽扣的颜色、外形、大小、以及纽扣上的扣眼,给各种纽扣进行配对,这是本次活动的主要内容,更多幼师资源,公开课,教案,比赛课件等,关注幼师OK网。
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[教案]小班数学优质课范文《一颗纽扣》含课件
本次活动是幼师小班数学教案活动计划《一颗纽扣》里面包含了活动分析,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思:怎么提高上课技巧最快?幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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[教案]幼儿园小班数学领域教案《一颗纽扣》
小班幼儿正是对一切事物都感兴趣的年纪,本次数学《一颗纽扣》带领幼儿将纽扣的各种特征进行匹配,发展幼儿的想象力及逻辑思维能力,这是本次活动的主要内容,欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!
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[教案]幼儿园小班数学:一颗纽扣优质教案含动态PPT课件下载
绘本《一颗纽扣》适合小班数学公开课教学,本课由完整上课视频和配套的动态PPT课件,认识纽扣的特征(色、形、大小、洞的数量)。课件PPT下载点击:https://www.youshiok.com/video/21
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[教案]幼儿园小班数学优秀教案《一颗纽扣》含反思
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。引导幼儿观察图片内容,学说故事中的对话,帮助小老鼠一起寻找纽扣的主人,体验成功的快乐,培养幼儿敢想敢...
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[教案]幼儿园小班语言教案《一颗纽扣》含反思
引导幼儿用较清楚的语言描述图片内容,鼓励幼儿帮助小老鼠一起寻找纽扣的主人,懂得捡到东西要主动归还,在实际的操作过程中体验帮助别人的快乐,激发幼儿阅读的兴趣和习惯。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。...
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[教案]【幼儿园教学设计】小班科学活动教案:一颗纽扣
《一颗纽扣》是一本有趣的绘本,故事十分符合小班幼儿的年龄特点,通过一颗纽扣引发幼儿不断观察和比较不同动物纽扣的不同特征,最后进,行匹配归类,让幼儿在观察画面的过程中感知颜色、大小、形状、扣眼数量等不同...
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[教案]小班数学活动《一颗纽扣》公开课教案含课件
本活动为小班数学活动《一颗纽扣》,主要目标是帮助幼儿尝试按纽扣的特征进行配对,并关心他人,知道捡到的东西要归还的传统美德。活动通过故事情境引导,让幼儿观察并感知纽扣的颜色、形状、大小及扣眼数量的不同,...
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[教案]小班公开课数学教案《一颗纽扣》
尝试按纽扣的特征(颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等)进行配对,并愿意在同伴面前大胆表达。
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[教案]幼儿园小班数学教案《一颗纽扣》
观察画面,能在理解故事的基础上根据纽扣的特征(色、形、大小、洞的数量)寻找其主人。愿意帮助别人,感受帮助别人的快乐。

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