关于中班阅读的内容
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中班阅读优质课《没有耳朵的兔子》蒋静视频+课件PPT+参考教案
蒋静老师执教，教案仅供参考，非定制，您可以在下面预览。“这个兔子怎么没有耳朵呢？”孩子充满了好奇，很想知道没有耳朵兔子的故事。没耳朵的兔子与其他兔子一样，他能跑、能跳、爱吃胡萝卜。可是，他没有耳朵。
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幼儿园中班阅读优质课《长颈鹿好长哦》蒋静视频+课件PPT+教案
寻找长颈鹿的各种“长”，交流分享长长部分的作用。中班阅读理解《长颈鹿好长喔》活动，此课是蒋静老师的公开课，本想剔除掉，因为视频和课件都不是很清晰，但是有好几个老师找到我，需要这个课件，于是我们便留了下...
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引导幼儿能够自主阅读和集体阅读，理解绘本内容，感受长颈鹿的“长”。通过细致的观察画面，积极的表达自己的想法，欢迎订阅幼师OK网免费观看本课视频。
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小编今日分享的是一个谈话活动的案例分析，以“快乐”为话题，与幼儿一起回顾分享近期的快乐回忆，引导幼儿感受表达“快乐”。具体案例分析及措施如下，欢迎大家阅读完整案例，希望能给大家带来帮助。
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绘本故事一直深受幼儿的喜爱，里面的画面丰富，但文字较少，适合幼儿阅读，通过本次活动引导幼儿大胆猜想并讲述故事情节和人物间的对话，并享受故事带来的乐趣。欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网小编长期更新幼儿园...
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妈妈是这个世界上最伟大的人，也是小朋友们最爱和最爱小朋友的人，通过本次活动引导幼儿理解图片中所表达的内容，并大胆的表达表现，进一步引发对妈妈的关注，爱自己的妈妈。欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网提供大...
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今日小编为您分享20篇幼儿园中班阅读游戏教案，包含活动目标，活动准备，活动过程等，主要内容为遵守游戏规则，掌握游戏的玩法，增强思维的灵活性，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。以...
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本站收录大量幼儿园大中小班优质课视频课件等，《谁藏起来了》是一节适合中班活动，相关PPT课件哪里下载？详情请看下面，这节课主要内容为：体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣，观察、记忆动物的位置和神情，发现画面中...
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本次活动是幼师小班社会教案活动计划《两只小象》里面包含了：引导幼儿通过观察图片以及大胆猜测，用绘画想象表现故事内容，培养幼儿良好的阅读兴趣。怎么提高上课技巧最快？幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更...
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通过本次幼儿园中班阅读教案《生日气球》带领幼儿学习：引导幼儿观察动物的表情，学习对话的句式和词汇,鼓励幼儿与同伴交流分享自己的发现和经验，体验表演的乐趣.这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本...
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帮助幼儿感知理解故事，感受大象穿上裤子时的有趣形象，激发幼儿说的欲望，发展幼儿的语言组织表达能力，体会故事中形容词的运用，激发幼儿的阅读兴趣。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！
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引导幼儿逐页阅读画面，了解画面内容，发现兔子种的植物的共性，感知兔子楼被攀爬植物装饰后产生的特殊效果，体验活动的乐趣，培养幼儿对阅读的兴趣。更多幼师资源,公开课，教案，比赛课件等，关注幼师OK网。
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本课总分为两个课时，活动中引导幼儿观察画面，熟悉儿歌内容。尝试用书中的语言，表达对画面的理解。根据对儿歌内容的理解做出相应动作。感知儿歌的问答形式，体验游戏歌的乐趣。
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《能干的嘴巴》早期阅读选自五大领域中班下学期语言活动。本活动利用游戏、儿歌的形式贯穿，引导幼儿更能形象深刻地掌握好四个“口”字旁的字。以下说课稿内容由幼师OK网提供，免费查看。
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通过仔细观察画面内容，理解故事情节，感知故事中的因果关系。学说短句“加点……冒……烟”
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喜欢图画书的故事，在关注同伴中体验交往的乐趣。积极参与游戏，在专注中提升学习品质。
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活动中请幼儿自选图书，认真观察画面，讲述自己感兴趣的图片内容，创编关于纸的故事。引导自主幼儿阅读绘本，大胆向同伴讲述关于纸的故事。
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鼓励幼儿阅读《纸奶奶过生日》绘本，并看图片理解故事内容，讲述各种特殊本领的纸来给纸奶奶过生日的过程。运用沙盘游戏的方法，引导幼儿听录音操作故事角色小图片，巩固故事过程。
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引导幼儿感受小老鼠找朋友的家以及做客的不同心情，鼓励幼儿用动作、表情表演小老鼠做客的过程。激发幼儿参加故事表演的兴趣
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引导幼儿理解诗歌内容,了解春雨对动植物的作用,能用完整的语言大胆表达自己的想象。鼓励幼儿用动作声音、语言表现动植物对春雨的喜爱之情。
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引导幼儿按树叶生长顺序进行排图讲述,说出树长“耳朵”的过程。发幼儿边按树叶发芽、张开、长成的顺序排图、边用完整的语言讲述。播放故事《树叶小耳朵》鼓励幼儿边听故事边用动作表现对故事的理解。
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引导幼儿理解故事内容,用表情、动作创造性地表现蝴蝶和花朵的形象,懂得好朋友要相亲相爱，请幼儿自主阅读《春天你好》第20-22页,播放故事《三只蝴蝶》,鼓励幼儿学说蝴蝶和花朵的对话。
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引导幼儿了解青岛的特色美食，鼓励幼儿积极与同伴交流家乡美食的名称特色、口味以及自己享用美食的感受。鼓励幼儿欣赏美食海报、特色菜谱，与同伴交流这些美食的特色和口味。
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引导幼儿观察画面，结合生活经验发现故事中新鲜的事情，愿意和同伴分享、交流自己的发现。鼓励幼儿用“画一画、说一说”的方式和同伴分享去奥帆中心或大海边玩的情景。
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引导幼儿流畅地讲述故事中的对话，通过语气、语调、动作、表情等，表现小动物们烫发后不同的特点以及小刺猬烫发前后态度的转变。鼓励幼儿与同伴协商，分角色合作表演童话剧。
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引导幼儿进一步熟悉故事情节，记住每个动物的出场顺序，掌握角色对话。鼓励幼儿在熟悉故事的基础上尝试创编故事，丰富角色对话和故事情节。
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引导幼儿根据自己的兴趣和愿望选择不同场景的背景板和角色，大胆想象，创编、讲述故事。如果个别幼儿创编故事情节有一定的困难，教师可通过提问的方式帮助、引导幼儿。
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指导幼儿学会仔细观察画面，根据画面内容讲述故事的主要情节。鼓励幼儿和同伴一起边看书边讲述故事，可通过提问帮助幼儿理解故事内容、扩展想象力。
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指导幼儿自主阅读《我的想象》第24－25页，进一步熟悉故事内容，创编动作，用清楚、连贯的语言大胆表现故事情节，鼓励幼儿创造性地使用身边的物品或低结构材料，以物代物解决故事中出现的问题。
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在活动中引导幼儿尝试用手偶扮演，乐意用语言表达手偶的动作。能口齿清楚的表达小动物过年的热闹情节。体验与同伴一起创编故事的快乐。
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