幼儿园中班区域活动《小动物过大年》中班语言阅读

目标

1.尝试用手偶扮演，乐意用语言表达手偶的动作。

2.能口齿清楚的表达小动物过年的热闹情节。

3.体验与同伴一起创编故事的快乐。

材料投放

小动物手偶玩具、小动物图片。

玩法及指导建议

1.引导幼儿回忆老师讲过的故事，为创编故事做准备。

2．选择自己需要的小动物手偶玩具或图片，尝试手偶的操作方式和简单的动作

3．和同伴一起表演或创编故事，表演故事的过程中根据情节的开展调节音调，产生相应的情绪。