资源包含：2个版本的公开课+配套的PPT课件+教案+反思

说明：

1.公开课视频时长一个21分钟，一个22分钟。

本课无教具图，自行准备。

课件是没有动画效果的，比较简单，对课件要求比较高的老师先考虑再买。

2. 本课文件太多，内容很大，压缩包里面只有一个版本，最好用网盘下载！

不会网盘的请自己百度自学，别问客服了，我们不提供培训这个。我们只提供网盘下载地址。

课件截图：

活动目标：

1.理解故事内容，知道梅花鹿和小猴各自的本领，了解它们共同合作摘到果子的故事情节。丰富词汇：抓耳挠腮、合作。（重点）

2.能大胆表达自己摘果子的办法，尝试用语言、表情和动作表现小猴和梅花鹿的对话。（难点）

3.感受合作的快乐，懂得同伴之间相互帮助本领会更大的道理。

活动准备：

1.经验准备：初步了解动物的本领，幼儿有互相帮助、合作做事的经验感受。

2.物质准备：PPT 课件、音乐、视频资料（幼儿在游戏中互相合作的照片）。

活动过程：

一.创设谈话情境引入活动，幼儿初步了解梅花鹿和小猴的本领。

教师出示小猴、梅花鹿图片。

提问：梅花鹿和小猴都有什么本领？你认为谁的本领大？

二.播放课件，教师分段讲述故事，幼儿学说角色对话，初步了解小猴和梅花鹿是怎样摘到果子的。

1.教师讲述第一段故事，引导幼儿理解：虽然梅花鹿和小猴都有各自的本领，但也有自己做不到的事情。